Classement par Listes

• Publications Scientifiques

• Autres publications

• Collection Ludoscience HAL

• Ressources supplémentaires

Classement par icônes

• Ouvrages

• Chapitres d'ouvrages & Préfaces

• Revues

• Actes

• Rapports & Mémoires

• Revues Vulgarisées

• Videos Vulgarisées

ouvrages

Serious Game : "un carcan ludique" ? : jeux vidéo, travail et instrumentalisations
LOCO / HAL / Ludoscience

Apprendre avec les Serious Games ?
Canopé / HAL / Ludoscience

Approche atomique du jeu vidéo : Briques gameplay 3.0.
Ludoscience / HAL

Préhistoire du jeu vidéo
Ludoscience

Pix'n love #HS1 : La guerre des 32 bits : Playstation vs Saturn
Pix'n love / Ludoscience

Introduction au serious game / Serious games : an introduction - édition Play Research Lab (2013)
Questions théoriques / HAL

Préhistoire du jeu vidéo
Pix'n Love

Introduction au serious game / Serious games : an introduction - 1ère édition e-virtuoses / CCI (2012)
Questions théoriques / HAL

Introduction au serious game - 1ère édition (2010)
L>P Lecture>Play / Ludoscience

Introduction au serious game / Serious games : an introduction - 2e édition (2012)
Questions théoriques / Ludoscience / HAL

Introduction au serious game / Serious games : an introduction - 2e édition e-virtuoses / CCI (2013)
Questions théoriques / HAL

Pix'n Love HS #1 - PlayStation VS Saturn

Chapitres d'ouvrages & préfaces

revues

Actes

Rapports & Mémoires

Cette section regroupe des rapports et mémoires (académiques ou professionnels) consacrés aux usages du jeu et à leurs effets, ainsi que des documents de synthèse destinés à éclairer chercheurs, décideurs et ingénieurs.

Immersive Factory (2021) : Critical Analysis of Learning Models (Livre blanc)
Télécharger / Lire la fiche

Immersive Factory (2021) : Analyse critique des modèles d'apprentissage (Livre blanc)
Télécharger / Lire la fiche

Université de Toulouse (2011) : Serious Game Design : Considération théoriques et techniques sur la création des jeux vidéo à vocation utilitaire (mémoire Doctorat)
Télécharger / Lire la fiche

UPHF (2019) : Design des dispositifs et expériences de jeu sérieux (mémoire HDR)
Télécharger / Lire la fiche (HAL)

Université de Toulouse (2007) : Du Jeu Vidéo au Serious Game - Approches culturelle, pragmatique et formelle (mémoire Doctorat)
Télécharger / Lire la fiche (HAL)

IDATE (2011) : Du Jeu Vidéo au Serious Game - Approches culturelle, pragmatique et formelle (rapport)
Télécharger / Lire la fiche (HAL)

Revues vulgarisées

Cette catégorie regroupe des ressources textuelles destinées à un public large, visant à rendre accessibles des concepts ou résultats scientifiques.

Vidéos Vulgarisées

Dr. Ludus #0 : Introduction à la collection Dr. Ludus
Video (Youtube)

Dr. Ludus #1 : Que représentent les briques gameplay ?
Video (HAL) / Video (Youtube)

Dr. Ludus #5 : Qu'est-ce que l'Effet-V appliqué au jeu vidéo ?
Video (HAL) / Video (Youtube)

Dr. Ludus #6 : C'est quoi la théorie des cycles associée aux jeux vidéo ?
Video (HAL) / Video (Youtube)

Dr. Ludus #7 : Qu'est-ce qu'un jeu à zéro joueur ?
Video (HAL) / Video (Youtube)

Dr. Ludus #8 : Qu'est-ce qu'un jouet vidéo ?
Video (HAL) / Video (Youtube)

Dr. Ludus #9 : Qu'est-ce qu'un jeu vidéo ?
Video (HAL) / Video (Youtube)

Dr. Ludus #11 : Quelle est l'origine du mot "gameplay" ?
Video (HAL) / Video (Youtube)

Dr. Ludus #10 : Qu'est-ce que le jeu vidéo mapping ?
Video (HAL) / Video (Youtube)

Dr. Ludus #4 : Qu'est-ce que la théory du fun ?
Video (HAL) / Video (Youtube)

Dr. Ludus #2 : Qu'est-ce que la préhistoire du jeu vidéo ? (Partie 1)
Video (HAL) / Video (Youtube)

Dr. Ludus #3 : Qu'est-ce que la préhistoire du jeu vidéo ? (Partie 2)
Video (HAL) / Video (Youtube)

Cette catégorie regroupe des ressources audiovisuelles destinées à un public large, visant à rendre accessibles des concepts ou résultats scientifiques.

Collection Dr. LUDUS

Collection MOOC Enseigner avec les Serious Games

Mooc Enseigner avec les Serious Games #0 :
Présentation du Mooc Enseigner avec les Serious Games
Video (HAL)

Auteurs : Julian Alvarez et Quentin Alvarez (2020-2022)

Auteurs : Damien Djaouti, Julian Alvarez et Olivier Rampnoux (2017)

Mooc Enseigner avec les Serious Games #1 :
Introduction aux Serious Games /
Serious Game - Qu'est-ce que c'est ?
Video (Youtube)

Mooc Enseigner avec les Serious Games #2 :
Qu'est-ce que le Serious Gaming ?
Video (Youtube)

Mooc Enseigner avec les Serious Games #3 :
Les Serious Games "Papier-Crayon" : les jeux non numériques / Les Serious Games "papier-crayon"
Video (Youtube)

Mooc Enseigner avec les Serious Games #4 :
Les limites pédagogiques de l'utilisation des Serious Games / Des Serious Games de qualité variable
Video (Youtube)

Mooc Enseigner avec les Serious Games #5 :
La création de Serious Games pour ses élèves ou étudiants / La création de Serious Games
Video (Youtube)

Mooc Enseigner avec les Serious Games #6 :
Intérêt pédagogique des Serious Games / Approches pédagogiques et Serious Games
Video (Youtube)

Mooc Enseigner avec les Serious Games #7 :
Présentation du modèle d'analyse "CEPAJe" / Qu'est-ce que le modèle CEPAJe ?
Video (HAL) / Video (Youtube)

Publications scientifiques

2025

• La Spirale du Solo Play
  Julian ALVAREZ
  Presentation / HAL

• RVRC 4.0., un dispositif associant RV et IAG au service de la Relation Client
  Julian ALVAREZ, Olivier Chabiron, Yassine El Boudouri, Brenda Hardy, Frédéric Hoogstoell, Walter Nuninger, Olivier Pierre, Luigi Lancieri,, Yvan PETER
  Presentation / HAL / ReasearchGate / Google Scholar / LillOA

• Jeu vidéo et Spirale du Solo Play : isolement versus socialisation
  Julian ALVAREZ, RRI Alternatives Economiques
  Alternatives Economiques RRI / HAL / Google Scholar / LillOA

• Influence of Game Genre Choise on Computational Thinking Development in School-Based Video Game Design Activities
  Jérémy Le Du, Julian ALVAREZ, Daniel Schmitt
  HAL / ReasearchGate / Google Scholar / LillOA

• Formation aux compétences douces : vers un outil auteur pour la création d'agents conversationnels basés sur des LLM
  Yassine El Boudouri, Walter Nuninger, Frédéric Hoogstoel, Luigi Lancieri, Julian ALVAREZ, Yvan PETER
  EIAH / HAL

• Role-Playing Evaluation for Large Language Models
  Yassine El Boudouri, Walter Nuninger, Julian ALVAREZ, Yvan PETER
  ArXIV / HAL / Research Gate / DOI

2024

• Compétences managériales et soft skills développées dans les jeux au service de l'entrepreneuriat
  Olivier Rampnoux, Clément ALVAREZ, Julian ALVAREZ
  ANLEA / HAL / LillOA / ScanR

• Développer la pensée informatique à travers la conception de jeux vidéo éducatifs
  Jérémy Le Du, Julian ALVAREZ, Daniel Schmitt
  HAL / GoogleScholar / ScanR / DOI

• Soupe à l'oignon et management : une instrumentalisation vidéoludique à des fins utilitaires
  Julian ALVAREZ
  L'Harmattan / HAL / LillOA

• Les jeux vidéo, outils de soft power ou vecteurs d'idéologies ?
  Julian ALVAREZ
  The Conversation / HAL / Google Scholar / ScanR

• Comment Lego a envahi le marché des jouets à construire pour adultes
  Julian ALVAREZ
  The Conversation / HAL / Google Scholar

• Serious Game : invention humaine ou d'animaux ?
  Julian ALVAREZ
  OpenScience / HAL / Google Scholar

• Jeu sérieux et design thinking : une association possible ?
  Julian ALVAREZ
  ISTE-Editions / HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• La ludopédagogie contée par une éponge
  Julian ALVAREZ
  Video (Youtube) / HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• Serious game [jeu sérieux]
  Julian ALVAREZ
  Eres / HAL / Web Archives / Google Scholar

• CEPAJe, un outil pour évaluer une séance ludopédagogique
  Julian ALVAREZ
  ANRT / HAL / Web Archives / Google Scholar / ScanR / LillOA

2023

• Serious Games : "un carcan ludique" ? Jeux vidéo, travail et instrumentalisation
  Julian ALVAREZ
  Loco / HAL / Web Archives / Google Scholar / ScanR

• An educational robotics experiment conducted with five-year old pupils to learn coding / decoding / design: Statistical results and interpretations
  Julian ALVAREZ, Katell Bellegarde Julie BOYAVAL, Vincent Hurez, Jean-Jacques Flahaut, Thierry Lafouge
  RIHM / HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar / LillOA
  

• Player Personality Profile Grid (PPP Grid)
  Julian ALVAREZ, Thierry Lafouge
  HAL / Web Archives / Google Scholar / LillOA

• Etude sur l'évolution des vocables relatifs au domaine du Serious Game entre 2019 et 2022
  Clément ALVAREZ, Olivier Rampnoux, Julian ALVAREZ
  Video (HAL) / Game Evolution / HAL / Web Archives / Google Scholar

  
  

• Des jeux d'animaux aux jeux vidéo : une matrice des jeux inter-espèces
  Julian ALVAREZ
  Video (HAL) / Game Evolution / HAL / Web Archives / Google Scholar / LillOA

2022

• A formal approach to distinguish Games, Toys, Serious Games & Toys, Serious Re-purposing & Modding and Simulators
  Julian ALVAREZ, Damien Djaouti, Sandy LOUCHART, Yoann LEBRUN, Nabil Zary, Sophie LEPREUX, Christophe KOLSKI
  IEEE Transaction on Games / HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar / United Arab Emirates Ministry of Health & Prevention

• Gameplay Bricks Model, a Theoretical Framework to Match Game Mechanics and Cognitive Functions
  Grégory Ben Sadoun, Julian ALVAREZ
  GameS and Culture / HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar / APA PsycNet / University XP / DOI

• Évolutions et influences des vocables « gameplay », « ludic » et « fun » dans les écrits produits par les communautés de journalistes anglophones et francophones liées au jeu video entre 1977 et 2019
  Julian ALVAREZ, Thierry Lafouge
  Les Cahiers du Numérique / HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar / UTC COMPIEGNE

• L'émergence du vocable « gameplay » dans la sphère de la culture vidéoludique anglophone et francophone au 20e siècle
  Julian ALVAREZ
  Sciences du Jeu / HAL / Web Archives / Google Scholar

• Initier des élèves de maternelle à la robotique/informatique : quand les supports médiateurs impactent la grammaire de l'agir enseignant
  Katell Bellegarde, Julie BOYAVAL, Julian ALVAREZ
  STICEF / PERSEE / HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar / LillOA

• MOTIF..MOTIF.. : initier à la notion de répétition en maternelle sans mobiliser de repérage spatial
  Marielle LÉONARD, Yvan PETER, Yann SECQ, Julian ALVAREZ, Cédric FLUCKIGER
  PERSEE / HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• Idées reçues et nouvelles pistes de réflexion sur les jeux numériques et la ludopédagogie : Introduction
  Julian ALVAREZ, Eric DELAMOTTE
  Revue EducationS / HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

2021

• Appréhender la dichotomie « Play » et « Game »
  Julian ALVAREZ

  Etude de Communication / HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• Exploration des jeux d'évasion : définitions, évaluations et approches utilitaires - Présentation
  Julian ALVAREZ, Antoine TALY, Mathieu VERMEULEN
  Sciences du Jeu / HAL / Web Archives / Google Scholar / LillOA

• Évaluation de l'efficacité pédagogique d'un jeu d'évasion au lycée
  Guilhem Olombel, Paola Vianez, Damien Djaouti
  Sciences du Jeu / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• Hypothèse de la « distance » appliquée à la robot-pédagogie pour les enfants en maternelle
  Julian ALVAREZ, Katell Bellegarde Julie BOYAVAL, Vincent Hurez, Jean-Jacques Flahaut, Thierry Lafouge
  HAL / Web Archives / Google Scholar / LillOA

• Design d'expériences de jeux sérieux dans un environnement virtuel en distanciel
  Julian ALVAREZ, Olivier Chabiron, Brenda Hardy, Pierre Vandermaesen, Solange Houssin
  Video (HAL) / HAL / Web Archives / Google Scholar

• Datagame : questionnements autour du critère « improductif » du jeu
  Julian ALVAREZ
  ISTE Group / HAL / Web Archives / Google Scholar

• Analyse critique des modèles d'apprentissage
  Julian ALVAREZ, Clément ALVAREZ
  ImmersiveFactory / HAL / Web Archives / Google Scholar

• Serious Games for Vocational Training: From Emotional Labor to Knowledge Transfer
  Lydia MARTIN, Julian ALVAREZ, Antoine TALY
  Wiley / HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar / DOI

2020

• The Colectyng Model for the Evaluation of Game-Based Learning Activities
  Antoine TALY, Damien Djaouti, Julian ALVAREZ
  SPRINGER LNCS / HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• Evaluation du jeu sérieux et du serious play design
  Julian ALVAREZ
  RIHM / HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• Jouer pour apprendre dans l'enseignement supérieur ? Play-t-il ?
  Gaëlle Pellon, Benoit RAUCENT, Thibault PHILIPPETTE, Céline MATHELART, Julian ALVAREZ, Nicolas KERVYN DE MEERENDRÉ, Fanny CAMBIER, PASCAL VANGRUNDERBEECK, Isabelle MOTTE, Emilie MALCOURANT, Virginie RENSON
  OER UCLouvain / HAL / Web Archives / Google Scholar

• La tablette au musée versus le musée dans la tablette : promenade virtuelle, visite augmentée ou jeu sérieux patrimonial ?
  Sylvie LELEU-MERVIEL, Fanny BOUGENIES, Julian ALVAREZ
  RIHM / HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• DICE: A Generic Model for the Design Process of Serious Games
  Damien Djaouti
  IJGBL / ERIC / Research Gate / Web Archives / Google Scholar / DOI

2019

• Design des dispositifs et expériences de jeu sérieux
  Julian ALVAREZ
  Video (HAL) / Video (Youtube) / HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar / LilloA / AFJV / ABES

• Jeu vidéo mapping
  Julian ALVAREZ
  ISTE Group / HAL / Web Archives / Google Scholar

• S'initier à la robotique/informatique en classe de grande section de maternelle. Une expérimentation autour de l?utilisation du robot Blue Bot comme jeux sérieux
  Katell Bellegarde, Julie BOYAVAL, Julian ALVAREZ
  RESMICTE / HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar / Académie Créteil

• THE PERIODIC TABLE FOR VIDEO GAME ANALYZIS
  Julian ALVAREZ
  IUPAC / HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• Entrer et sortir d'un Serious Escape Game
  Antoine TALY, Julian ALVAREZ
  Canopé / HAL / Web Archives / Google Scholar

• Design Games and Game Design: Relations Between Design, Codesign and Serious Games in Adult Education
  Julian ALVAREZ, Olivier IRRMANN, Antoine TALY, Damien Djaouti, Olivier Rampnoux, Louise SAUVE
  ISTE-Editions / HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• Préhistoire du jeu vidéo
  Damien Djaouti
  LudosciencE EDITIONS / Pix'n'Love / Web Archives / AFJV

2018

• Approche atomique du jeu vidéo : Briques Gameplay 3.0.
  Julian ALVAREZ
  LudosciencE EDITIONS / HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• Activité de serious gaming en formation de management d'équipe : réflexions autour des émotions suscitées et retours d'expériences
  Lydia MARTIN, Julian ALVAREZ
  RIHM / HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• Etude préliminaire sur les relations entre le design et le jeu sérieux dans le cadre de la formation pour adultes
  Julian ALVAREZ, Olivier IRRMANN, Antoine TALY, Damien Djaouti, Olivier Rampnoux, Louise SAUVE
  ISTE-Editions / HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• La ludopédagogie
  Julian ALVAREZ
  Lectures.Cultures / HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• Rétrogaming et innovation
  Julian ALVAREZ

  Lectures.Cultures / HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• Datagame: Crowdsourcing, Metrics & Traces
  Julian ALVAREZ
  ACM Library / HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar / LILLOA / DOI

• Jeu sérieux pour le tri des déchets sur table interactive avec objets tangibles : mise en oeuvre et évaluation
  Sophie LEPREUX, Julian ALVAREZ, Clémentine HAVREZ, Yoann LEBRUN, Pierrette Ethuin, Christophe KOLSKI
  HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• Blue Bot Project experiment: First statistical results of the performance of 5-year-olds pupils on their ability to program
  Julian ALVAREZ, Katell Bellegarde, Jean-Jacques Flahaut, Thierry Lafouge
  HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• The creation of "Newsgames" as a teaching method: empirical observations

  Damien Djaouti, Julian ALVAREZ
  CRCPRESS / HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar / DOI

• Serious Games et ETP
  Julian ALVAREZ, Lisa LANGLUME
  FRONTIERS / HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar / DOI

• Recommendations for the Design of Serious Games in Neurodegenerative Diseases

  Gregory BEN-Sandoun, Valeria MANERA, Julian ALVAREZ, Guillaume SACCO, Philippe ROBERT
  FRONTIERS / HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar / DOI

• Quatre approches du jeu à des fins pédagogiques

  Damien Djaouti
  L'ACTUALITE CHIMIQUE

2017

• De la dégamification au « serious serious » : Étude d'un dispositif dédié à la formation de cadres
  Lydia MARTIN, Julian ALVAREZ
  PETER LANG / HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

  
  

• Improving Democratic Awareness and Participation in the European Elections by means of Digital Narrative-Based Learning: a Research Agenda
  Gaëlle Pellon, Julian ALVAREZ, Joan Pere Plaza I Font
  IATED DIGITAL LIBRARY / HAL / Web Archives / Google Scholar

  
  

• Présentation d'un modèle dédié à l'évaluation d'activités ludo-pédagogiques et retours d'expériences

  Julian ALVAREZ, Pascal CHAUMETTE
  APLIUT / HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar / DOI

• RDU Model dedicated to evaluate needed counsels for Serious Game projects

  Julian ALVAREZ, Jean-Yves PLANTEC, Mathieu VERMEULEN, Christophe KOLSKI
  Computers & Education / HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• Clubs de football et e-sport : analyse croisée des influences et des repositionnements économiques et techniques

  Nicolas Besombes, Xavier Bodénand, Sandy LOUCHART, Charles-Alexandre Delestage, Julian ALVAREZ
  HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• Modèle d'accompagnements RDU appliqué au serious game : confrontation avec l'écosysteme de l'enseignement secondaire

  Julian ALVAREZ
  LCDPU / HAL / Web Archives / Google Scholar

2016

• Adaptation du modèle CEPAJe destiné à évaluer une activité ludopédagogique pour le domaine de la Santé

  Julian ALVAREZ, Loïc Druette, Geoffrey Mélia, Pascal STACCINI
  HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• A table ! Et si on interagissait avec des vrais objets ?

  Sophie LEPREUX, Walid Merrad, Christophe KOLSKI, Pierrette Ethuin, Yoann LEBRUN, Julian ALVAREZ
  HAL / Web Archives / Google Scholar

• Serious diverting et serious modding : concepts et appropriations dans les domaines de l'éducation et de la sante

  Julian ALVAREZ
  CIRTA / HAL / RESEARCH GATE / Web Archives / Google Scholar

• A Pedagogical Experiment Involving Game Design Students in Producing Non-Violence Serious Games

  Julian ALVAREZ, Damien Djaouti, Sandy LOUCHART
  Google Books / HAL / Web Archives / Google Scholar

• Transmettre et apprendre avec des jeux "dits" sérieux

  Gilles Leclercq, Aurélien LIBESSART, Julian ALVAREZ, Lucie Petit
  HAL / Web Archives / Google Scholar / LillOA

• Apprendre avec les Serious Games ?

  Julian ALVAREZ, Damien Djaouti, Olivier Rampnoux
  CANOPE / HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• Serious Gaming and Gamification interventions for health professional education (Protocol)

  Sarah Gentry, Beatrice L'Estrade Ehrstrom, Andrea Gauthier, Julian ALVAREZ, David Wortley, Jurriaan van Rijswijk, Josip Car, Anneliese Lilienthal, Lorainne Tudor Car, Charoula K Nikolaou, Nabil Zary
  COCHRANE LIBRARY / Research Gate / Web Archives / Google Scholar / DOI

• Serious Gaming, Serious Modding and Serious Diverting… Are You Serious?!

  Catherine BOUKO, Julian ALVAREZ
  BRILL / HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar / DOI

  
  

• Jeux sérieux : avantages et limites

  Damien Djaouti
  Web Archives

• Serious Games pour l'éducation : utiliser, créer, faire créer ?

  Damien Djaouti
  REVUE TREMA / Web Archives / Google Scholar / DOI
  

2015

• Introduction au numéro spécial « Évaluation dans les jeux sérieux »

  Pierre-André CARON, Sébastien GEORGE, Julian ALVAREZ
  STICEF / HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar / DOI

• Enrichissement d'un modèle évaluatif pour assurer une formation avec le jeu comme médiation

  Julian ALVAREZ
  Slide Player / HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• Serious Gaming dans le cadre de la formation des adultes : regards croisés d'enseignants chercheurs

  Julian ALVAREZ, Jean-Charles CAILLIEZ, Damien Djaouti, Olivier IRRMANN, Olivier Rampnoux, Louise SAUVE
  HAL / Web Archives / Google Scholar

• Méthodes de conception de Serious Games. Vers un modèle générique ?

  Damien Djaouti
  EBSCO / Web Archives

2014

• De l'utilité de l'appellation « Serious Game ». Le jeu est-il l'apanage du divertissement ?
  Damien Djaouti

  HAL / Web Archives / Google Scholar

• Le « jeu non sérieux », une activité improductive ?

  Julian ALVAREZ, Sylvain HAUDEGOND, Aurélien LIBESSART
  HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• Utilisation de plateformes génériques de mesure analytique pour l'évaluation de Serious Games : une expérimentation
  Damien Djaouti

  STICEF / Web Archives / Google Scholar

• From Screens to Devices and Tangible Objects: A Framework Applied to Serious Games Characterization

  Julian ALVAREZ, Sylvain HAUDEGOND, Clémentine HAVREZ, Christophe KOLSKI, Yoann LEBRUN, Sophie LEPREUX, Aurélien LIBESSART
  HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• Actes du colloque scientifique international "e-virtuoses" & SEGAMED 2012/2013

  Julian ALVAREZ, Sylvain HAUDEGOND, Sandra FAGGIONI, Pascal STACCINI
  HAL / Web Archives / Google Scholar

  
  

• Introduction

  Julian ALVAREZ, Pascal STACCINI
  HAL / Web Archives

  
  

• Serious game : questions et réflexions autour de son appropriation dans un contexte d'enseignement

  Julian ALVAREZ
  HAL / Web Archives / Google Scholar

• Expérimentation autour des imaginaires suscités par du rétrogaming

  Julian ALVAREZ, Sylvain HAUDEGOND
  HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• Etude des imaginaires suscités par des jeux vidéo de premières générations

  Julian ALVAREZ, Sylvain HAUDEGOND
  Revue RIHM / HAL / Web Archives / Google Scholar

• Editorial Revue des Interactions Humaines Médiatisées (RIHM) Vol 14 - N° 1 / 2013

  Philippe USEILLE, Julian ALVAREZ
  Revue RIHM / HAL / Web Archives / Google Scholar

2013

• Serious Games: utilisation de jeux vidéo à des fins pédagogiques

  Damien Djaouti, Julian ALVAREZ
  Revue Educateur.ch / HAL / Web Archives / Google Scholar / LillOA / ScanR

• La création de Serious Games avec des étudiants de l'enseignement supérieur : retour d'expériences

  Damien Djaouti, Julian ALVAREZ
  HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• Réaliser des Newsgames pour développer l'esprit critique d'élèves-ingénieurs ?

  Damien Djaouti, Julian ALVAREZ
  VIDEo (HAL) / HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• La création de Newsgames pour développer l'esprit critique d'élèves-ingénieurs : une expérimentation empirique

  Damien Djaouti, Julian ALVAREZ
  HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• Influence du libre dans l'histoire du jeu vidéo

  Damien Djaouti
  HAL / Web Archives / Google Scholar

• Game Design Tools for Collaboration

  Damien Djaouti
  GAME DEVELOPER / Web Archives / Google Scholar

2012

• Quels accompagnements associer au Serious game ?

  Julian ALVAREZ, Jean-Yves PLANTEC, Mathieu VERMEULEN
  HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• Serious Game, Simulateur, Serious Play : état de l'art pour la formation en santé

  Catherine Pons Lelardeux, David PANZOLI, Julian ALVAREZ, Michel Galaup, Pierre Lagarrigue
  HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• Introducing the Serious Games Mechanics: A Theoretical Framework to Analyse Relationships Between Game and Pedagogical Aspects of Serious Games

  Neil SUTTIE, Sandy LOUCHART, Theodore LIM, Andrew MACVEAN, Wim WESTERA, Damian BROWN, Damien Djaouti
  Science Direct / Web Archives / Google Scholar

• TBL3D: Towards Serious Applications for Telescope Maintenance and Control

  Damien Djaouti, Emmanuel DUBOIS, MINICA HOURY-PANCHETTIA, Jean-Pierre JESSEL, MARWENE KECHICHE, Patrice TORGUET, Rémi CABANAC, Francis LACASSAGNE
  SCIENCE DIRECT / Web Archives / RESEARCH GATE

• Introduction au Serious Game / Serious Game: an Introduction

  Julian ALVAREZ, Damien Djaouti

  Questions Théoriques / HAL / Google Books / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• Plaisir des sens, plaisir du sens : le design d'expérience à l'épreuve de la littérature

  Olivier Rampnoux, Emilie REMOND-PARADOSSI, Laëtitia PERRET
  HAL / Web Archives / Google Scholar

• Définir le "Serious Gaming"

  Damien Djaouti
  Revue Argos / Web Archives / Google Scholar

• Healthcare Games and the Metaphoric Approach

  Catherine Pons Lelardeux, Julian ALVAREZ, Michel Galaup, Thierry Montaut, Pierre Lagarrigue
  IGI Global / HAL / Google Books / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• Perspectives d'avenir

  Julian ALVAREZ
  HAL / Google Books / Web Archives / Google Scholar

• Watch them play

  Damien Djaouti
  Amazon / Web Archives

• Serious Games : Enjeux, offre et marché - Enseignement - Formation - Santé Information & Communication - Défense (3e e.)

  Laurent MICHAUD, Julian ALVAREZ, Veronique ALVAREZ, Damien Djaouti
  HAL / Research Gate / Google Scholar

• Serious Games: Issues, offer and market Education - Training - Health Care Information & Communication - Defence (3rd Edition)

  Julian ALVAREZ, Laurent MICHAUD, Veronique ALVAREZ, Damien Djaouti
  HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

2011

• An introduction to Serious game - Definitions and concepts

  Julian ALVAREZ, Damien Djaouti
  HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• Serious Game Design - Considérations théoriques et techniques sur la création de jeux vidéo à vocation utilitaire

  Damien Djaouti
  These.fr / Web Archives

• Origins of Serious Games

  Damien Djaouti, Julian ALVAREZ, Jean-Pierre JESSEL, Olivier Rampnoux
  HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• Etude de l'impact de communications électroniques basées sur le Serious game - 1ère approche

  Julian ALVAREZ, Valérie MAFFIOLO
  HAL / Research Gate / Web Archives

• Etude de l'impact de communications électroniques basées sur le Serious game - 2ème approche

  Julian ALVAREZ, Valérie MAFFIOLO
  HAL / Research Gate / Web Archives

• Etude de l'impact de communications électroniques basées sur le Serious game - 3ème approche

  Julian ALVAREZ, Valérie MAFFIOLO
  HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• Le Serious Game, levier du développement économique territorial ?

  PhillipPE OURLIAC, Julian ALVAREZ
  HAL / Web Archives / Google Scholar

• Classifying Serious Games: The G/P/S Model

  Damien Djaouti, Julian ALVAREZ, Jean-Pierre JESSEL
  HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• Serious Games market: Some key figures (from 1950's to 2000's)

  Julian ALVAREZ, Damien Djaouti, Olivier Rampnoux, Veronique ALVAREZ
  HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• Créer des jeux vidéo en classe : des outils simples d'accès

  Damien Djaouti
  Canopé / Web Archives

• Organiser un débat avec un jeu sérieux

  Julian ALVAREZ
  Canopé / HAL / Web Archives / Google Scholar

• Typologie des Serious games

  Julian ALVAREZ, Damien Djaouti, Olivier Rampnoux
  HAL / Web Archives / Google Scholar

2010

• Introduction au Serious Game

  Julian ALVAREZ, Damien Djaouti
  HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• Concevoir l'interactivité ludique : une vue d'ensemble des méthodologies de « Game Design »

  Damien Djaouti, Julian ALVAREZ, Jean-Pierre JESSEL
  HAL / Web Archives / Google Scholar

• Can "Gaming 2.0" Help Design "Serious Games"? A Comparative Study

  Damien Djaouti, Julian ALVAREZ, Jean-Pierre JESSEL
  HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• Serious games : Formation & Enseignement - Santé - Défense & Sécurité - Information & Communication

  Laurent MICHAUD, Julian ALVAREZ, Veronique ALVAREZ, Damien Djaouti
  HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• Serious Games: Training & Teaching - Healthcare - Defence & security - Information & Communication (2e ed.)

  Laurent MICHAUD, Julian ALVAREZ, Veronique ALVAREZ, Damien Djaouti
  HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• From "Mods" to "Gaming 2.0": an overview of tools to ease the game design process

  Damien Djaouti, Julian ALVAREZ, Jean-Pierre JESSEL
  Web Archives / Google Scholar

• Imaginaire et environnement virtuel : une approche de la notion d'immersion dans le contexte du Serious Gaming

  Jean-Pierre JESSEL, Julian ALVAREZ
  HAL / Web Archives / Google Scholar

2009

• Evaluation de l'impact de Serious Games dans le cadre de la Relation Client

  Julian ALVAREZ
  HAL / Google Scholar

• Serious Game and Cultural Heritage: A Case Study of Prehistoric Cave

  Damien Djaouti, Julian ALVAREZ, Olivier Rampnoux, Vincent CHARVILLAT, Jean-Pierre JESSEL
  HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

2008

• Une taxinomie des Serious Games dédiés au secteur de la santé

  Julian ALVAREZ, Damien Djaouti
  HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• Evaluer la cohérence d'un Serious Game

  Julian ALVAREZ, Olivier Rampnoux, Jean-Pierre JESSEL, Gilles METHEL
  HAL / Web Archives / Google Scholar

• Faites vos jeux ! Réflexions sur la portée des outils de création vidéoludique

  Damien Djaouti, Julian ALVAREZ, Jean-Pierre JESSEL, Gilles METHEL
  HAL / Web Archives / Google Scholar

• Serious Games ou comment sont détournés les jeux vidéo

  Julian ALVAREZ, Olivier Rampnoux, Christian GAUTELLIER
  HAL / Web Archives / Google Scholar

• Serious Games : Advergaming, edugaming, training...

  Laurent MICHAUD, Julian ALVAREZ
  HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• Serious Games: Advergaming, edugaming, training and more

  Julian ALVAREZ, Laurent MICHAUD
  HAL / Web Archives / Google Scholar

• Play, Game, World : Anatomy of a Videogame

  Damien Djaouti, Julian ALVAREZ, Jean-Pierre JESSEL, Gilles METHEL
  HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar / Semantic Scholar

• A Gameplay Definition through Videogame Classification

  Damien Djaouti, Julian ALVAREZ, Jean-Pierre JESSEL, Gilles METHEL, Pierre MOLINIER
  Willey / HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar / DOI

2007

• Du jeu vidéo au serious game : approches culturelle, pragmatique et formelle

  Julian ALVAREZ
  HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• Play, Game, World: Anatomy of a videogame

  Damien Djaouti, Julian ALVAREZ, Jean-Pierre JESSEL, Gilles METHEL
  HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• Classification des serious games

  Julian ALVAREZ, Olivier Rampnoux, Jean-Pierre JESSEL, Gilles METHEL
  HAL / Web Archives / Google Scholar

• Morphologie des jeux vidéo

  Julian ALVAREZ, Damien Djaouti, Jean-Pierre JESSEL, Gilles METHEL, Pierre MOLINIER
  HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• Interactivity: Storytelling or Storywriting? A closer look on videogames and narratives

  Damien Djaouti, Jean-Pierre JESSEL, Gilles METHEL
  Web Archives / Google Scholar

• PBL and Serious Games: the reciprocity

  Julian ALVAREZ, Jean-Pierre JESSEL, Gilles METHEL
  HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• The nature of Gameplay: a videogame classification

  Damien Djaouti, Julian ALVAREZ, Jean-Pierre JESSEL, Gilles METHEL, Pierre MOLINIER
  HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• Jeux vidéo et convivialité narrative

  Damien Djaouti, Jean-Pierre JESSEL, Gilles METHEL, Pierre MOLINIER
  Web Archives

• Une grotte numérique conviviale

  Julian ALVAREZ, Olivier Rampnoux, Jean-Pierre JESSEL
  HAL / Web Archives / Google Scholar

• Narration et Interaction : relations en milieu vidéoludique

  Damien Djaouti
  Web Archives

• PBL and Serious Games

  Julian ALVAREZ, Jean-Pierre JESSEL, Gilles METHEL
  HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• Serious Game: just a question of posture?

  Julian ALVAREZ, Olivier Rampnoux, Jean-Pierre JESSEL, Gilles METHEL
  HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• Towards a classification of Video Games

  Damien Djaouti, Julian ALVAREZ,, Jean-Pierre JESSEL, Gilles METHEL
  HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

2006

• Morphological study of the video games

  Julian ALVAREZ, Damien Djaouti, Rashid GHASSEMPOURI, Jean-Pierre JESSEL, Gilles METHEL

  HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• A classification of video games deduced by a pragmatic approach

  Julian ALVAREZ, Damien Djaouti, Rashid GHASSEMPOURI, Jean-Pierre JESSEL, Gilles METHEL
  HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• Apport des technologies multimédias dans le système d'apprentissage en ligne Sphinx

  Laurence CAPUS, CEDRIC SANZA, Julian ALVAREZ
  HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• V.E.Ga.S.: A tool to study morphology of the video games

  Julian ALVAREZ, Damien Djaouti, Rashid GHASSEMPOURI, Jean-Pierre JESSEL, Gilles METHEL
  HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• Communiquer par le jeu vidéo

  Olivier Rampnoux, Julian ALVAREZ, Jean-Pierre JESSEL, Gilles METHEL
  HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• Etude morphologique des jeux vidéo

  Julian ALVAREZ, Damien Djaouti, Rashid GHASSEMPOURI, Jean-Pierre JESSEL, Gilles METHEL
  HAL / Web Archives / Google Scholar

• New Advertising Tools for School Guidance

  Julian ALVAREZ, Olivier Rampnoux
  HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• EduMarket Game: Technocity

  Julian ALVAREZ, Olivier Rampnoux, Jean-Pierre JESSEL, Gilles METHEL
  HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

• New advertising tools: Edumarket game

  Olivier Rampnoux, Julian ALVAREZ, Jean-Pierre JESSEL, Gilles METHEL
  HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

2005

• Valoriser via le jeu vidéo

  Julian ALVAREZ
  HAL / Research Gate / Web Archives / Google Scholar

Autres publications

2022

• Suzon Beaussant, Julian Alvarez
  "Regards croisés sur les Escape Games Pédagogiques"
  Mag RH n°18 (pp.47-50), 2022.
  Lire l'article - [lien miroir]

• Julian Alvarez
  "De l'origine des jeux vidéo sérieux"
  Les petits cahiers Ludens n°6, Team Ludens / Semper Ludens, 2022.
  Lire l'article - [lien miroir]

• Julian Alvarez
  "Préface - S'capade en ligne : apprendre grâce aux escape games virtuels"
  Ellispes - S'CAPE collectif, Mélanie Fenaert & Patrice Nadam, 2022.
  Télécharger Préface - [lien miroir]

• Julian Alvarez; Quentin Alvarez;
  "Quelle est l'origine de "Gameplay" ?"
  Ludoscience, 2022.
  Lien / Link

• Julian Alvarez
  "Intérêt du jeu dans l'apprentissage"
  Learning HUB, ENAC, 2022.
  Télécharger l'article - [lien miroir]

• Julian Alvarez
  "Le Diplôme Universitaire Apprendre Par Le Jeu (DU APLJ)"
  BIP n°4 / INSPE Lille Nord de France, 2022.
  Télécharger l'article - [lien miroir]

• Julian Alvarez
  "Editorial BIP - numéro spécial dédié à la ludopédagogie"
  BIP n°4 / INSPE Lille Nord de France, 2022.
  Télécharger l'éditorial - [lien miroir]

• Hélène Dehaut, Julian Alvarez
  "Simulation en santé"
  BIP n°4 / INSPE Lille Nord de France, 2022.
  Télécharger l'article - [lien miroir]

2021

• Julian Alvarez, Romain Deledicq, Anne Midenet, Olivier Lemort et Jeanne Vanderschooten
  "« L'AFFAIRE JOHN MURPHY » : L'ESPACE GAME PÉDAGOGIQUE (ET À DISTANCE) DE L'INSPÉ LILLE HDF"
  Réseaux INSPE, 2021.
  Lire l'article - [lien miroir]

• Julian Alvarez (pp.6-7 & pp.188-190)
  "Préface - La boîte à outils de la Gamification par Alexandre Duarte et Sébastien Bru"
  Dunod, 2021.
  Extrait de l'ouvrage comprenant la préface - [lien miroir]

• Julian Alvarez; Quentin Alvarez;
  "Qu'est-ce que le jeu vidéo mapping ?"
  Ludosciecne, 2021.
  Lien / Link

2020

• Julian Alvarez; Quentin Alvarez;
  "Qu'est-ce qu'un jeu vidéo ?"
  Ludoscience, 2020.
  Lien / Link

• Julian Alvarez
  "Ludopédagogie : pourquoi l'utiliser ?"
  Immersive Factory, 2020.
  Link / Lien - [lien miroir]

• Julian Alvarez; Quentin Alvarez;
  "Qu'est-ce qu'un jouet vidéo ?"
  Ludoscience, 2020.
  Lien / Link

• Julian Alvarez, Quentin Alvarez
  "Qu'est-ce qu'un jeu à zéro joueur ?"
  Ludoscience, 2020.
  Lien

• Julian Alvarez & Quentin Alvarez
  "Qu'est-ce que l'Effet-V associé au jeu vidéo ?"
  Ludoscience, 2020.
  Lien vers la vidéo

• Julian Alvarez, Quentin Alvarez
  "Qu'est-ce que la Théorie du Fun ?"
  INSPE Lille Nord de France / Ludoscience, 2020.
  Lien vers la vidéo / Link to the vidéo

• Julian Alvarez & Quentin Alvarez
  "Qu'est-ce que la Préhistoire du jeu vidéo ? (Partie 2)"
  INSPE Lille / Ludoscience, 2020.
  Lien vers la vidéo

• Julian Alvarez & Quentin Alvarez
  "Qu'est-ce que la Préhistoire du jeu vidéo ? (Partie 1)"
  INSPE Lille Hauts-de-France / Ludoscience, 2020.
  Lien vers la vidéo

2017

• Julian Alvarez; Damien Djaouti
  "Qu'est-ce que le Modèle CEPAJe ?"
  Université de Montpellier / Fun MOOC, 2017.
  Lien vers la vidéo

• Damien Djaouti, Julian Alvarez & Olivier Rampnoux
  "Plateforme Fun MOOC : Enseigner avec les Serious Games"
  Université de Montpellier / Fun MOOC, 2017.
  Lien / Link

• Julian Alvarez
  "Réalité Virtuelle et Serious Game : la stimulation émotionnelle au service des apprentissages"
  ElearningLetter, 2017.
  Lire l'article - [lien miroir]

• Julian Alvarez
  "Test du Playstation VR : le corps revient en force !"
  Ludoscience, 2017.
  Link / Lien - [lien miroir]

2016

• Julian Alvarez
  "Paris Games Week : à l'heure de la sortie de la Nintendo Switch, les consoles apportent-elles toujours une valeur ajoutée au monde du jeu vidéo ?"
  Atlantico, 2016.
  Lire l'article

• Julian Alvarez
  " Pokémon GO : perspectives pour la formation"
  ElearningLetter, 2016.
  Lire l'article

• Julian Alvarez
  "Pokémon GO : étude et réflexion autour du jeu"
  Ludoscience, 2016.
  Lire le post

• Michel Diaz, Julian Alvarez
  "Apprendre avec les Serious Games ?"
  ElearningLetter, 2016.
  Lire la suite de l'article

• Julian Alvarez
  "Le Serious game : marché en déclin ou en pleine mutation ?"
  ElearningLetter, 2016.
  Lire l'article

• Julian Alvarez, Thomas Gorriz
  "E3 2016 : les nouveautés les plus attendues au plus grand salon mondial du jeu vidéo"
  Atlantico, 2016.
  Lire l'article

• Damien Djaouti, Régis Monterrin, Collectif
  "PlayStation VS Saturn : La guerre des 32 bits"
  Editions Pix'n Love, 2016.
  Acheter le livre (http://www.editionspixnlove.com)

2015

• Adeline Raynal, Julien Villedieu, Julian Alvarez
  "Paris Games Week : la France reste historiquement un pays de création de jeux vidéo"
  Atlantico, 2015.
  Lire l'article

• Damien Djaouti
  "X-PO 2089 Cyber Revolution"
  Pix'n Love #28, Editions Pix'n Love, 2015.
  Sommaire

• Julian Alvarez
  "E3 : la réalité virtuelle, star du salon des jeux vidéo de Los Angeles"
  Atlantico, 2015.
  Lire l'article

• Damien Djaouti
  "Carmageddon TV"
  Pix'n Love #27, Editions Pix'n Love, 2015.
  Sommaire

2014

• Damien Djaouti
  "Carmageddon"
  Pix'n Love #26, Editions Pix'n Love, 2014.
  Sommaire

• Julian Alvarez
  "2048 : tout le monde y joue à côté de vous dans le métro mais quel est ce jeu ?"
  Atlantico, 2014.
  Lire l'article / WebArchives

• Damien Djaouti
  "Crime Wave"
  Pix'N Love #25, Editions Pix'N Love, 2014.
  Sommaire

• Damien Djaouti
  "Microsoft BOA"
  Pix'N Love #25, Editions Pix'N Love, 2014.
  Sommaire

• Julian Alvarez, Vincent Nahan
  "Pas remis de la disparition de Flappy Bird ? Pourquoi Puzzle Game 2048 vous fera oublier jusqu'à son existence"
  Atlantico, 2014.
  Lire l'article en ligne (Atlantico.fr)

2013

• Julian Alvarez
  "Le Serious Game implique une réorganisation des écosystèmes"
  Les Echos.fr / Le Cercle des Echos, 2013.
  Télécharger l'article

2010

• Damien Djaouti
  "Duke Nukem 3D : part 2"
  Pix N'Love #15, éditions Pix N'Love, 2010.
  Sommaire

• Damien Djaouti
  "Duke Nukem 3D : part 1"
  Pix N'Love #14, éditions Pix N'Love, 2010.
  Sommaire

• Damien Djaouti
  "Les pionniers du jeu vidéo : Spacewar!"
  Pix'N Love #12, éditions Pix'N Love, 2010.
  Sommaire

• Damien Djaouti
  "Les pionniers du jeu vidéo"
  Pix'N Love #11, éditions Pix'N Love, 2010.
  Sommaire

2009

• Julian Alvarez, Damien Djaouti
  "Une matrice se cache derrière nos jeux d'arcade"
  Pix'N Love #10, éditions Pix'N Love, 2009.
  Télécharger l'article / Download the paper

• Julian Alvarez, Damien Djaouti
  "Emmanuel Forsans, pionnier du Serious Gaming"
  Editions Pix'n Love, Pix'n Love N°9, 2009.
  Sommaire

• Damien Djaouti
  "Comix Zone"
  Editions Pix'n Love, Pix'n Love N°8, 2009.
  Sommaire

• Julian Alvarez, Damien Djaouti
  "Rétro SG : Consoles et Serious Games"
  Editions Pix'n Love, Pix'n Love N°7, 2009.
  Sommaire

2008

• Julian Alvarez, Olivier Rampnoux
  "Une approche du serious game"
  Ludovia magazine, n°4, Avril/Mai/Juin, p.6 à 8, 2008.
  Lire l'article - [lien miroir]

2006

• Olivier Rampnoux & Julian Alvarez
  "Le jeu vidéo pour la mise en valeur des métiers"
  Infobourg, 2006.
  Lien vers l'article - [lien miroir]

• Damien Djaouti, Julian Alvarez, Olivier Rampnoux
  "A Collaborative Classification of Games & Serious Games (Base de données)"
  Ludoscience, 2006.
  https://www.gameclassification.com

Ressources supplémentaires

Cartes Mentales (1 références)

2023

• Julian Alvarez
  "Travaux de Julian Alvarez depuis 1991"
  Ludoscience, 2023.
  Lien / Link

Data / Données (4 références)

2025

• Julian Alvarez, Sébastien Mazzaresse
  "Mots-clés en lien avec la collection hal.science/LUDOSCIENCE"
  Ludoscience, 2025.
  Download / Télécharger - [lien miroir]

2023

• Julian Alvarez
  "Données relatives à Mc Donald's video game"
  Ludoscience, 2023.
  Télécharger fichier xls

2022

• Julian Alvarez & Thierry Lafouge
  "Données associées au Questionnaire profils, joueurs & motivations (réponses)"
  Université de Lille, Université de Lyon et Immersive Factory, 2022.
  Excel file - [lien miroir]

2016

• Julian Alvarez, Katell Bellegarde, Julie Boyaval, Vincent Hurez, Jean-Jacques Flahaut, Thierry Lafouge
  "Projet Blue Bot"
  INSPE, DANE, ACADEMIE DE LILLE, 2016.
  Download data / Télécharger les données

Expérience ludique (1 références)

2023

• Julian Alvarez
  "Jeu d'initiation à la Ludopédagogie "
  Ludoscience, 2023.
  Lien vers le jeu

Références Entreprises (3 références)

2017

• Éric Mugnier & Bruno Perrin
  "INFORMATIONS SOCIALES, ENVIRONNEMENTALES ET SOCIÉTALES"
  La politique de responsabilité sociétale du groupe Bouygues, Groupe Bouygues, BOUYGUES Document de référence 2016, 2017.
  Download - [lien miroir]

• LidUp
  "En savoir plus : l'univers du serious game"
  LidUp, 2017.
  Lien / Link

2010

• Béatrice Lhuillier
  "UN SERIOUS-GAME QU'EST-CE QUE C'EST ?"
  Learning Sphère, 2010.
  Lien / Link