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Réaliser des Newsgames pour développer l'esprit critique d'élèves-ingénieurs ? Damien Djaouti, Julian Alvarez - 2013

Informations

Support : Publications
Auteur(s) : Damien Djaouti, Julian Alvarez
Editeur : Colloque scientifique "Jouer à toutes fins utiles", e-virtuoses 2013, Valenciennes, 4-5 juin
Date : 2013
Langue : Langue


Description

Depuis 2005, nous dispensons des cours sur la conception de jeux vidéo aux étudiants de plusieurs cursus universitaires et centres de formation (INSA et plusieurs départements de l’Université de Toulouse, France). L’objectif pédagogique visé est d’amener les apprenants à concevoir et réaliser de petits projets de jeux vidéo à message. Les thématiques étant orientées par exemple sur la sensibilisation à l’hygiène alimentaire, ou la découverte des métiers industriels ou d’ingénieur. A partir de 2010, nous nous focalisons sur la création de Newsgames avec des élèves-ingénieurs issus de différentes filières : génie informatique, génie civil, génie chimique, aviation civile, météorologie. 

 

Captation vidéo de la conférence (Lille I tv) 



Mots-clés : Newsgames, Esprit critique, Pédagogie active, Serious Game