Cette communication à dimension interactive vise à exposer tout d'abord un certain nombre d'exemples illustrant la culture vidéoludique qui se répand dans notre société. Nous mettrons ensuite en perspective les concepts de gamification, de ludopédagogie, de serious game et de serious gaming. L'idée est de faire prendre conscience, au fil des concepts abordés, de l'importance des approches anthropocentrées. Dans cette dynamique et pour finir, nous tenterons d'élaborer un modèle évaluatif dédié aux activités ludopédagogiques.