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Exploration des jeux d'évasion : définitions, évaluations et approches utilitaires - Présentation (Diffusion de nos travaux)
2Début 2016, 87 enseignes d’Escape Game, encore appelées « escape room » ou « jeux d’évasion » en français, sont recensées en France1. Ce nombre est de 871 à la fin de 2021. Signe de l’engouement pour ce loisir, cela représente une multiplication par 10 en six ans sur le seul territoire français.. Concrètement, un jeu d’évasion (JE)consiste génér [...]Mots-clés : Escape Game, Serious Escape Game, Jeu sérieux, Serious Game, Recherche, Jeu d'évasion, Jeu d'évasion sérieux
Ouverture du salon EN'iGmatik 2021 : "EG, SEG, JE & JES: instrumentaliser du jeu à des fins utilitaires" (Diffusion de nos travaux)
Séance plénière introductive du colloque EN'iGmatik 2021. L'objectif est d'expliquer la distinction entre les Escape Games (EG) également appelés Jeux d'Evasion (JE) avec les Serious Escape Games (SEG) encore appelés Jeux d'Evasion Serieux (JES).Cette présentation a été l'occasion d'aborder la question de la finalité associé au jeu. Dans le cas d'un EG ou d'un JE, la finalité pour le joueur est la reche [...]Mots-clés : Escape Game, Serious Escape Game, Jeu d'Evasion, Jeu d'Evasion Serieux, Evaluation, Serious Game, Jeu sérieux, Utilitaire
Serious Games for Vocational Training: From Emotional Labor to Knowledge Transfer (Diffusion de nos travaux)
SummarySur la base d'une recherche sur un jeu sérieux utilisé à des fins de formation, ce chapitre vise à analyser le transfert de connaissances lié au travail émotionnel entre les situations de jeu et de travail. Après avoir défini le travail émotionnel, il aborde les questions liées à l'utilisation d'un jeu sérieux comme médiation, à son acceptation ou non et à sa contribution à la p [...]Mots-clés : Travail émotionnel, Transfert de connaissance, Programmes de recrutement, Serious Escape Game, Formation professionnelle, Situations de travail
Jouer pour apprendre dans l'enseignement supérieur ? Play-t-il ? (Diffusion de nos travaux)
Le jeu présente de nombreux avantages pédagogiques...y compris dans l’enseignement supérieur. Bon nombre d’enseignant·es l’ont compris et utilisent les ressorts du ludique dans leurs cours. Fort de ce constat, le Pôle Louvain a lancé en 2019 une enquête auprès des enseignant·es des onze institutions partenaires du Pôle afin de mieux comprendre les pratiques et les usages de la ludification. Ce cahier est l [...]Mots-clés : Escape Game, Serious Escape Game, Jeu d'Evasion, Jeu d'Evasion Serieux
Ludopédagogie et Serious Escape Games (Diffusion de nos travaux)
Présentation de l'atelier : Après avoir découvert et testé dans le cadre d’une une première demi-journée quelques jeux sérieux, l’objectif de cette seconde demi-journée est de se focaliser sur la réalisation de Serious Escape Games.Cette seconde demi-journée a donc pour but d’initier les participants au dispositif Escape Game et d’étudier comment cela peut se traduire en resso [...]Mots-clés : Serious Game, Escape Game, Ludopédagogie, Serious Escape Game, Cepaje, Temps pédagogiques, Design, Jeu sérieux
Initiation à la ludopédagogie (Diffusion de nos travaux)
Cet atelier vise à initier les participants, composés d'enseignants et d'acteurs techniques d'un collège situé à Roubaix, à la ludopédagogie et à la culture ludique et vidéoludique. Ce tour d'horizon à pour but de montrer des exemples concrets d'instrumentalisations du jeu pour atteindre des objectifs utilitaires précis. Par cette démarche, l'idée est également d'aborder des questions que se po [...]Mots-clés : Serious Game, Ludopédagogie, Jeu sérieux, Escape Game, Serious Escape Game, Jeu d'évasion, Instrumentalisation, Utilitaire
Comment créer un bon serious escape game ? (Diffusion de nos travaux)
La popularité des escape games en salle n’est plus à démontrer, il y aurait environ 700 centres en France à cette date, ce qui représenterait 7 centres par département. Les escape games sont parfois détourné de leur vocation ludique pour former, recruter, communiquer… On parle alors de serious escape games. Ces derniers font actuellement l’objet d’une étude de la part des chercheurs Julia [...]#14 - Jouez vous dis-je ! (Diffusion de nos travaux)
DESCRIPTION Aurore Thion, Olivier Bernaert et Julian Alvarez sont réunis pour nous éclairer à propos de gamification, que l'on assimile facilement avec le jeu en tant que tel. Quelles méthodes, quels moyens, quels bénéfices, quels champs d'application, quelles limites ? Quelques dizaines de minutes de plaisir, en compagnie de spécialistes du sujet.Voici les références utilisées, citées au cours du podcast :&n [...]Mots-clés : Serious Game, Gamification, Jeu sérieux, Dégamification, Ludopédagogie
Appel à textes pour le numéro 16 de Sciences du jeu : thématique Jeu d'évasion / Escape Game (Billet de Blog)
Dossier thématique coordonné par Julian Alvarez, Antoine Taly et Mathieu VermeulenAppel à textesPDF de l'appel à textesAppel à textesEn 2019, près de 700 salles de type Escape Game, encore appelées « escape room » ou en français, « jeux d’évasion » sont recensées en France d’après le site www.escapegame.paris. Concrètement, un jeu d [...]Mots-clés : Escape Game, Serious Game, Serious Escape Game, Jeu d'évasion, Jeu sérieux d'évasion, Escape game grandeur nature, Jeu d'évasion grandeur nature, Jeu sérieux
Entrer et sortir d'un Serious Escape Game (Diffusion de nos travaux)
Extrait chapitre : Entrer et sortir d'un Serious Escape Game Le principe des jeux d’évasion (Escape Game, EG) est simple : on est dans une pièce et il faut en sortir. Que la salle soit réelle, dans le cas des jeux grandeur nature, ou virtuelle, dans le cas des jeux sur table ou vidéo, ne change pas ce principe. Ici nous ne décrirons pas l’activité elle-même qui est détaillée par ailleurs [...]Mots-clés : Escape Game, Serious Game, Serious Escape Game, Jeu sérieux, Jeu d'évasion, Jeu d'évasion sérieux, Escape Game pédagogique, Ludopédagogie