RÉSUMÉ : Cette contribution rend compte d’une étude comparative s’intéressant à des médiations cognitives à l’œuvre dans un dispositif pédagogique visant à initier des élèves de grande section de maternelle à la robotique/informatique. Une séance ludopédagogique utilisant le dispositif Blue Bot a été déclinée sur supports corporel, roboti
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Mots-clés : Programmation, Apprentissage par le jeu, Pensée Informatique, Robot pédagogie, Analyse de l'activité, Grande section maternelle
S’initier à la robotique/informatique en classe de grande section de maternelle. Une expérimentation autour de l’utilisation du robot Blue Bot comme jeux sérieux RESUME Cet article rend compte d’une étude comparative des médiations cognitives à l’œuvre dans un dispositif pédagogique visant à initier des élèves de grand
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Dossier thématique coordonné par Julian Alvarez, Antoine Taly et Mathieu VermeulenAppel à textesPDF de l'appel à textesAppel à textesEn 2019, près de 700 salles de type Escape Game, encore appelées « escape room » ou en français, « jeux d’évasion » sont recensées en France d’après le site www.escapegame.paris. Concrètement, un jeu d
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Mots-clés : Escape Game, Serious Game, Serious Escape Game, Jeu d'évasion, Jeu sérieux d'évasion, Escape game grandeur nature, Jeu d'évasion grandeur nature, Jeu sérieux
La Fête de la Science s’invite à Arenberg Creative MineLe samedi 13 octobre 2018 de 14h à 18h et le dimanche 14 octobre 2018 de 10h à 18h (fermeture des portes 30 minutes avant)Cette année encore, la Fête de la Science s’installe à Arenberg Creative Mine le temps d’un week-end ! Organisée par le laboratoire DeVisu de l’Université Polytechnique Hauts de France, l’Office de tourisme de La Porte du
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Journée d’études le jeudi 21 décembre 2017 co-organisée avec le laboratoire DeVisu à Wallers-ArenbergLa recherche Blue Bot porte sur un dispositif pédagogique visant à initier des élèves de grande section de maternelle à la robotique/informatique en utilisant un jeu sérieux sur support robotique, numérique et corporel . Elle constitue une étude comparative de l’influence de ces suppor
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Mots-clés : Serious Game, Education, Robotique, pédagogie, Ludopédagogie, Maternelle
Actuellement, un nombre croissant d’initiatives publiques et privées visant à développer des Escapes Games à des fins utilitaires se développe : dans le domaine du recrutement, de l’enseignement, de la formation, de la communication, de la santé… Comme il ne s’agit pas uniquement de divertir, nous appelons de tels dispositifs des Serious Escape Games (SEG). Ces Serious Escape Games font l’objet de nombreuses inn
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Mots-clés : Serious Game, Escape Room, Escape Game, Etude, Recherche, Innovation
Présentation des premiers résultats du projet Blue Bot lors du séminaire TIC du laboratoire Devisu à Créative Mine (Arenberg) La recherche Blue-Bot porte sur un dispositif pédagogique visant à initier des élèves de grande section de maternelle à la robotique/ informatique en utilisant un jeu sérieux sur support robotique, numérique et corporel. Elle constitue une étude comparative de l’influence
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Mots-clés : Blue Bot, Résultats
Pour qui ?Personnes souhaitant enrichir leurs palettes de connaissances et de compétences pour s’inscrire dans la vie active, améliorer leurs pratiques, évoluer au sein de leur écosystème ou se réorienter.Décideurs, chefs de projets, recruteursProfessionnels de santé, porteurs de projets, industriels, ingénieurs, ergonomes…Professionnels de l’enseignement/formation, formateurs, enseignants, chercheurs,
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Mots-clés : Serious Game, Serious gaming, Gamification, Formation, Diplôme, Ludopédagogie
Le Serious Game (SG) en version numérique représente un outil et une ressource pédagogique attrayante et sans doute pertinente dans des contextes et situations idoines. Néanmoins, l’idée d’exposer les enfants de premier cycle à des écrans pour bénéficier de SG numériques est à questionner. Serge Tisseron nous met ainsi en garde sur la consommation écran des enfants. Dans l’enceinte scola
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Mots-clés : Serious Game, Apprentissage, Robotique, Expérimentation, Maternelle, Algorithmie, Logo
Résumé La microchirurgie de l’oreille moyenne requiert une forte dextérité en raison de la finesse et de l’extrême sensibilité des structures impliquées. L’apprentissage de cette chirurgie est délicat et est effectué en fin d’internat. Ce travail porte sur le développement d’un modèle mécanique en éléments finis des différentes structures qui composent l&rsqu
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Mots-clés : Simulations médicales et chirurgicales, Robotiques, Informatiques, Haptiques, Mini invasives, Pédagogiques, Microchirurgies