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DIU Apprendre par le jeu : inscriptions ouvertes ! Julian Alvarez | 19-04-2018 | 06:15

Ludoscience est partenaire du DIU Apprendre par le jeu.

Les inscriptions pour la 2e session sont ouvertes ! http://www.espe-lnf.fr/spip.php?article519

Le DIU Appprendre le jeu est un Diplôme inter-universitaire Paris Descartes - ESPE Hauts-de-France en formation continue. Ce DIU propose de maîtriser le potentiel du jeu sérieux au service de la formation professionnelle, la simulation et la formation. Les secteurs d'application sont multiples : santé, recherche, éducation, innovation...

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Analogies entre le monde du cinéma et le Serious Game Julian Alvarez | 01-02-2018 | 08:50

Pour comprendre comment se positionne le Serious game au regard du paysage vidéoludique, on peut tenter de faire une analogie avec le monde du Cinéma.

Dans l'industrie cinématographique, on trouve en premier lieu des films de divertissement à gros budgets, ce que l'on appelle aussi des "Block busters".

Pour l'industrie vidéoludique, on pourrait désigner l'équivalent par des titres AAA (triple A).

Viennent ensuite, les films d'auteurs ou les films indépendants. C'est là que nous retrouvons la communauté des jeux indépendants.

Pour ce qui est des films d'art et d'essai, nous identifions des Arts games à l'instar de Passage de Jason Rohrer par exemple.

Nous en arrivons ensuite aux documentaires et notamment les docu-fictions qui eux peuvent être comparés aux Serious Games. En effet, il s'agit ici de transmettre un message (éducatif, informatif, d'opinion...) via un genre qui se veut à la fois instructif mais aussi divertissant.

Les documentaires scénarisés sous la forme d'histoires peuvent aussi entrer

On peut résumer par le tableau suivant ces correspondances :

Arrêter notre analogie à ce stade serait sans doute assez limité.

En effet, si l'on explore le registre audiovisuel, nous trouvons bien d'autres registres : des reportages, des spots publicitaires, des films éducatifs...

Comment pourrions-nous les positionner au regard de l'industrie vidéoludique ?

Pour tenter d'y répondre essayons d'analyser ce qui fait le sel d'un film cinématographique : c'est l'histoire que l'on nous raconte.

Ainsi, pour établir notre analogie entre industrie cinématographique et vidéoludique, nous avons finalement comparé une histoire à du jeu.

Une docu-fiction tente donc de mêler à un contenu utilitaire, une histoire qui soit plaisante à écouter et regarder.

C'est aussi ce que tente de faire le Serious Game avec l'idée de rendre un contenu utilitaire plaisante à consulter via du jeu.

En partant de ce constat, nous pouvons donc étendre notre analogie au monde audiovisuel en recensant toutes productions qui mêleraient aspects utilitaires et histoire :

Un spot publicitaire, ou bien encore un film de propagande qui serait proposé sous la forme d'une fiction serait par exemple l'équivalent d'un advergame ou bien d'un political game. Soit un Serious game par extension. De manière simple, tout acteur qui ne viendrait pas du marché du divertissement et qui commanditerait un film qui mêlerait à fois une histoire avec un contenu utilitaire, serait l'équivalent d'un Serious Game dans le monde vidéoludique.

Après avoir effectué cette analogie entre les industries audiovisuelles et vidéoludiques, nous comprenons bien qu'assimiler des Serious Games à des jeux vidéo revient à assimiler des documentaires à des films. De manière formelle, il s'agit dans les deux cas d'un document que l'on pourrait trouver sur pellicule ou support vidéo, mais les genres sont différents.

Commenter | Catégorie : Réflexions, | Mots-clés : Serious Game, Industrie vidéoludique, Industrie cinématographique, Documentaire, Docu-fiction, Audiovisuel, Art game, Advergame,

Journée d'études - Serious Game et Robotique pédagogique - 21/12/2017 Ludoscience | 16-12-2017 | 08:21

Journée d’études le jeudi 21 décembre 2017 co-organisée avec le laboratoire DeVisu à Wallers-Arenberg

La recherche Blue Bot porte sur un dispositif pédagogique visant à initier des élèves de grande section de maternelle à la robotique/informatique en utilisant un jeu sérieux sur support robotique, numérique et corporel . Elle constitue une étude comparative de l’influence de ces supports pédagogiques, d’une part, sur les apprentissages des élèves, d’autre part, sur l’agir enseignant. La visée de cette journée d’études est de mettre en perspective les résultats de la recherche Blue Bot, avec les interventions de chercheurs spécialistes du domaine et de professionnels enseignants ayant participé à l’expérimentation.

Inscription et programme de la journée

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Journée d'études Serious Escape Game - 7 décembre 2017 de 9h à 18h00 à la Serre Numérique Ludoscience | 20-10-2017 | 07:51

Actuellement, un nombre croissant d’initiatives publiques et privées visant à développer des Escapes Games à des fins utilitaires se développe : dans le domaine du recrutement, de l’enseignement, de la formation, de la communication, de la santé… Comme il ne s’agit pas uniquement de divertir, nous appelons de tels dispositifs des Serious Escape Games (SEG). Ces Serious Escape Games font l’objet de nombreuses innovations sur le plan technologique, de la ludopédagogie, des usages, des modèles économiques ou encore artistiques… Le Serious Escape Game est peut-être un objet frontière qui permet de convoquer et de fédérer de manière cohérente un ensemble de technologies diverses issues du numérique, de la robotique, des objets connectés… avec des activités collaboratives comme le co-design, le team building, le jeu…

Face à ces constats et questionnements, il semble important à présent de constituer un état des lieux pour faire le point et tenter de comprendre où le Serious Escape Game pourrait nous conduire en termes d’usages, d’innovations, de marchés, de connaissances scientifiques… C’est dans ce contexte que la CCI Grand Hainaut et IMT Lille-Douai organisent ce 1er appel à projets et à communications. Les dossiers retenus seront présentés lors de la journée d’études qui se tiendra le 7 décembre 2017 à la Serre Numérique à Valenciennes (59300).

Cette journée se composera de conférences, ateliers et espaces de démonstration.

Nous proposons également de récompenser par un prix les meilleures propositions dans le cadre d’un concours : les SEG Awards !

Journée d'études dédiée aux Serious Escape Games à la Serre Numérique le 7 décembre 2017.

Proposez vos projets ou communications !

En savoir plus !

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Math Smashers - un nouveau jeu de Ludoscience Dr. Ludos | 11-09-2017 | 14:19

C'est la rentrée ! Il est donc temps de remobiliser vos compétences en calcul mental, et nous venons justement de sortir un nouveau jeu vidéo pour cela: Math Smashers. C'est un jeu d'arcade qui mettra a mal vos réflexes ainsi que vos compétences en calcul mental!

Dans chaque niveau flottent des bulles qui contiennent chacune un nombre ou un chiffre unique. Vous incarnez un "Smasher", un soldat qui possède un grappin. A l'aide de ce grappin, vous devrez relier ces bulles ensemble: elle vont alors fusionner et leur chiffre respectifs vont s'additionner. Le but du jeu est de fusionner des bulles jusqu'à ce que leur nombre atteigne le "goal" du niveau, un nombre en permanence affiché en haut de l'écran.

A chaque bulle qui atteindra ce nombre, vous gagnerez une pièce. Mais attention, si vous touchez une des bulles, elle explosera et vous perdrez une vie !

Le jeu offre 10 "Smashers" différents que vous pouvez incarner. Chaque personnage correspond à un style de jeu différent : le fantassin, rapide mais fragile, le Tank, résistant mais complexe à piloter, l'Avion, qui ne peut s'arrêter une fois qu'il a décollé...

Cliquez ici pour jouer à Math Smashers sur ce site

Le jeu est aussi disponible sur mobile:

Android (Google Play)
https://play.google.com/store/apps/details?id=air.com.ludoscience.mathsmashers

iOS (Apple Appstore)
https://itunes.apple.com/us/app/math-smashers/id1249699782

Amazon App Store
https://www.amazon.com/Ludoscience-Math-Smashers/dp/B0733TW98N/

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Ludoscience est un laboratoire scientifique de recherche sur les jeux vidéo