LudoScience

Informations

Support : Conférences
Auteur(s) : Olivier Rampnoux, Josette Hospital, Damien Djaouti, Julian Alvarez
Editeur : 11ème Congrès International des Ludothèques, Paris
Date : 2008
Langue :

Description

Présentation de l'atelier :

L’idée de la classification des jeux vidéo est loin d’être nouvelle. Nombreux et variés sont les systèmes de « classification libre » a être utilisés par les industriels du jeu vidéo, de la presse spécialisé ou tout simplement par les joueurs. Pourtant, si ces systèmes sont une part importante de la culture vidéoludique commune, il ne sont malheureusement pas utilisables à des fins de catalogage ou de classification de l’ensemble des jeux vidéos existants.

 

En effet, ces systèmes dits « libres » suivent le cours de l’évolution des jeux vidéo : des catégories apparaissent et disparaissent, les définitions changent et restent floues. Et surtout, il n’existe pas de véritable consensus au sein de ces classifications : elles sont généralement subjectives et partagées par un groupe restreint d’utilisateurs, et portent sur des jeux provenant d’une époque donnée.

Il existe certes quelques tentatives de la part de concepteurs ou de chercheurs visant à proposer un système unifié à partir de ces classifications libres, mais jusqu'à présent ces essais n’ont malheureusement pas amené de consensus autour d’un système véritablement généralisable…

Cette situation générale est confirmée par une présentation détaillée de la façon dont la ludothèque Odyssud classifie les quelques 500 jeux vidéo de son fond, appuyé d’un retour d’expérience sur l’intégration du jeu vidéo au sein de cette ludothèque depuis les années 1980.

 

De cette absence de classification du jeu vidéo véritablement adaptée au catalogage, est née l’idée d’explorer de nouvelles voies pour tenter de classifier l’ensemble des jeux vidéo de manière unifiée.

 

Un outil de classification multicritères collaboratif sur Internet

Cette conférence présente une approche différente de la classification des jeux vidéos à travers un système qui les classifie selon plusieurs critères : leur gameplay, leur intention, leur domaine d’application et public cible, ainsi qu’un système de mots-clés libre. A partir de ces critères, une catégorie générale est alors proposée pour chaque titre.

 

Loin d’être un système purement théorique, cette classification s’accompagne d’un outil pratique sous la forme d’un site Internet. Totalement libre d’accès, ce site est destiné à partager les informations de classification pour le plus grand nombre possible de jeux vidéo. Plusieurs moteurs de recherche permettent d’ailleurs de retrouver un jeu donné d’après les divers critères de classification. Cette base de donnée de classification des jeux vidéo est accessible à l’adresse : http://www.gameclassification.com

 

Ce site est basé sur un principe de collaboration, et fait donc appel aux contributions des internautes, que ce soit pour l’ajout de jeux non encore classifiés, ou pour l’amélioration des informations concernant les jeux déjà recensés.

 

Une approche pragmatique de la construction d’une offre vidéoludique

L’outil et le système de classification présenté dans cette conférence s’inscrit dans une approche globale visant à proposer une réflexion élargie sur les modalités de la consommation des jeux vidéo.

 

Cet objet complexe, qui touche un public de plus en plus large est varié, et encore trop souvent « consommé » sans le recul critique nécessaire sur les discours des industriels du jeu vidéo. Face à cette situation, la ludothèque peut, en se réappropriant le jeu vidéo, nouer un dialogue avec son public (enfants comme parents) autour de ce secteur dont le poids culturel ne cesse de grandir.

Face à la complexité de l’objet et à la difficulté d’accès à cet univers pour toute personne qui y est extérieure, la piste du dialogue et de l’échange entre ludothèques semble être l’approche la plus pertinente. Le système collaboratif de classification et de connaissance commune présenté ici peut finalement être vu comme un premier pas destiné à stimuler l’échange entre ludothèques autour de la question du jeu vidéo…

 

Cette présentation a d’ailleurs été suivie d’une heure de débat très riche autour du jeu vidéo, et notamment sur les différentes places qu’il peut occuper en ludothèque à travers de nombreux retours d’expérience provenant de la salle.

 

* Vers une approche plus globale de la question de la consommation des jeux vidéo > Josette Hospital et Olivier Rampnoux (France)  

Mots-clés : Classification, Jeu vidéo, Ludothèque, Déconstruction, Structuralisme, Briques Gameplay, Taxinomie, Système formel

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