LudoScience

Informations

Support : Publications
Auteur(s) : Julian Alvarez, Olivier Rampnoux, Jean-Pierre Jessel, Gilles Methel
Editeur : Actes du colloque "H2PTM'07 (Collaborer, Echanger, Inventer : Expériences de réseaux)", Hammamet, Tunisie, Hermes science, ISBN : 978-2-7462-1891-8, Lavoisier
Date : 2007
Langue :

Description

Cet article propose de porter un regard sur les différents types de Serious Games. Inspirés des jeux vidéo, sous ce vocable nous trouvons une grande diversité d’applications. Nous proposons une classification au sein des Serious Games tout en les différenciant pour l’instant des simulations. La question du lien entre l’intention initiale du game designer et le rôle joué par l’implémentation d’objectifs nous donne un fil d’Ariane à dérouler. La posture adoptée par le joueur notamment dans le cas de simulations constitue une question centrale de notre réflexion.

Mots-clés : Classification, Serious Game, Edumarket game, Posture du joueur, Intentionnalité

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