De plus en plus de professeurs d’universités utilisent les «serious games» dans leurs cours. Ces jeux vidéo ludiques augmenteraient l’attention et l’implication des étudiants.
Jetons de poker et cartes de jeu en main, des professeurs d’université discutent stratégie pour lancer leur entreprise. Pas de reconversion professionnelle en vue, simplement une initiation aux «serious games», une pédagogie en vogue dans les universités. Ces «jeux sérieux» permettent de transmettre des connaissances théoriques grâce à des méthodes ludiques. Ils ont été présentés à des enseignants du supérieur, le 23 mars, dans six universités du Grand Ouest.