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De la dégamification au « serious serious » : Étude d'un dispositif dédié à la formation de cadres Lydia Martin, Julian Alvarez - 2017

Informations

Support : Publications
Auteur(s) : Lydia Martin, Julian Alvarez
Editeur : Dans "Le travail de la gamification Enjeux, modalités et rhétoriques de la translation du jeu au travail" - Collections : ICCA, Industries culturelles, création, numérique Emmanuelle Savignac, Yanita Andonova, Pierre Lénel, Anne Monjaret and Aude Seurrat, P.I.E. PETER LANG, Bruxelles, 2017
Date : 2017
Langue : Langue


Description

Ce chapitre sur le travail de la gamification vise à questionner le concept de gamification lorsque celui-ci s’inscrit dans des dispositifs de formation managériaux prescrits. Une distinction est faite entre simulateur et serious game, puis entre le serious game et le serious gaming pour enfin nous interroger sur l’appellation la plus appropriée au regard des résultats de la recherche. Une nouvelle appellation semble plus adaptée que celle de gamification et qui pourrait être la degamification.



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Mots-clés : Serious Game, Gamification, Dégamification, Ungamification, Serious gaming, Simulateur, Formation, Management
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