LudoScience

Informations

Support : Références scientifiques
Auteur(s) : Laurence Schmoll
Editeur : UNIVERSITÉ DE STRASBOURG ÉCOLE DOCTORALE DES HUMANITÉS EA 1339 - LiLPa
Date : 2016
Langue :

Description

Résumé : Cette recherche étudie l‘utilisation du jeu vidéo pour l’apprentissage des langues étrangères en classe. L’étude porte sur l’intégration de ce support issu de pratiques informelles au contexte formel de la classe de langue. A la fois ludique et à visée d’apprentissage, le ‘jeu vidéo d’apprentissage’ incarne un oxymore, point de tension entre deux pôles, celui du scolaire et celui du jeu. Ce travail se concentre plus spécifiquement sur la notion de ludique. Comment, par le jeu vidéo d’apprentissage, activer une attitude ludique hypothétiquement porteuse d’une implication accrue de l’apprenant, celle-ci menant possiblement à une augmentation et une complexification des productions / interactions en langue étrangère ? Cette recherche s’inscrit dans le cadre du projet Eveil-3D et elle analyse l’accueil fait par un échantillon d’apprenants à deux jeux vidéo d’apprentissage partageant le même scénario mais conçus selon deux modèles différents. Elle a pour objectif d’aboutir tant à un modèle de conception qu’à un modèle de scénario, pensés spécifiquement pour l’apprentissage des langues médiatisé par le jeu vidéo.

 

Références (1) :

 

Alvarez, Julian. 2007. Du jeu vidéo au Serious game. Approches culturelle, pragmatique et formelle. Thèse de Doctorat en Science de la communication et de l'information. Université de Toulouse II et III [en ligne]. Site vitrine de la société Ja.Games : http://ja.games.free.fr/These_SeriousGames/TheseSeriousGames.pdf (consulté le 15 janvier 2016).

 

Alvarez, Julian / Djaouti, Damien. 2012. Introduction au Serious game. Paris : Questions théoriques.

 

Alvarez, Julian / Djaouti, Damien / Jessel, Jean-Pierre / Methel, Gilles / Molinier, Pierre. 2007. Morphologie des jeux vidéo. In H2PTM, Hammamet, Tunisie, 29(10), 2007-31 [en ligne]. Site LudoScience : http://www.ludoscience.com/files/ressources/h2ptm07_morphologie_des_ jeux.pdf (consulté le 18 mars 2016). 

 

Djaouti, Damien. 2011. Serious Game Design. Considérations théoriques et techniques sur la création de jeux vidéo à vocation utilitaire. Thèse de Doctorat en Informatique. Université de Toulouse III [en ligne]. Site LudoScience : http://www.ludoscience.com/files/these_djaouti .pdf (consulté le 15 mars 2016).

 

Djaouti, Damien / Alvarez, Julian / Jessel, Jean-Pierre / Methel, Gilles. (2007). Towards a classification of video games. In Artificial and Ambient Intelligence convention (Artificial Societies for Ambient Intelligence) [en ligne]. Consulté le 18 mars 2016 : http://bit.ly/1Rrq3ra 

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