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Publication of the book "Serious Game, un "carcan ludique" ? Jeux vidéo, Travail et Instrumentalisations" (Blog post)
In this book, Julian Alvarez studies the phenomenon of work's gamification, providing readers with the keys to navigating a world steeped in video game culture. He goes even further by opening up a reflection on the constraints opposed to the freedom to play.Thibault Brunet's photography, which questions our relationship to virtuality, accompanies and brings light to this research. Available on éditions LocoKeywords : Book, Serious Game, Serious Gaming, Gamification, Work
Representation of female gamers in the French-language video-game press between 1980 and 2019 (Broacasting our studies)
The aim of this paper is to present a lexicometric study identifying, between 1980 and 2019, the number of occurrences of the following 4 keywords: “joueuse”, “joueuses”, “joueur” and “joueurs” that can be identified in the French-language videogame press. In concrete terms, the corpus explored represents a set of 1,075 documents, the main titles of which are shown in Table 1. Statistical processing was carried out to check the validity of the data [...]Keywords : Female player, Male player, Female gamer, Male player, Gender stereotype, Video games press, Representation, Video game
"Realities", digital games and learning (Broacasting our studies)
PRESENTATIONAs part of the work of Groupe de travail n°7 "Immersion numérique et virtualité" ("Digital immersion and virtuality") of the Digital Projects Incubator Group of the Direction du numérique pour l'éducation, we offer you the second webinar in our cycle "Réalité virtuelle et serious game dans le cadre de l'enseignement et de l'apprentissage" ("Virtual reality and serious games in teaching and learning" [...]Keywords : Serious Game, Game, Game based learning, Immersion, Virtual Reality, Video games
(Broacasting our studies)
This chapter on the work of gamification aims to question the concept of gamification when it is part of prescribed managerial training devices. A distinction is made between simulator and serious game, then between serious game and serious gaming, and finally, we ask ourselves which name is more appropriate in the light of our research findings. A new name seems more appropriate than gamification, and could be degamification.Keywords : Serious game, Gamification, Ungamification, Serious gaming, Simulator, Training, Management
Plateforme Fun MOOC: Enseigner avec les Serious Games (Broacasting our studies)
Panneau de gestion des cookiesPasser au contenu principalRecherchVous êtes ici:AccueilCoursEnseigner avec les Serious GamesEnseigner avec les Serious GamesRéf. 08007CatégorieEducation et formationCatégorieNumérique et technologieDurée : 7 semainesEffort : 14 heuresRythme: ~2 heures/semaineAucune session ouverteCe que vous allez apprendreÀ la fin de ce cours, vous saurez :Découvrir la notion de « Serious Game » et les diffé [...]The serious game in work integration: A comparative study between conventional method and edutainment method (Broacasting our studies)
Abstract This article focuses on a comparative study between conventional methods and serious games, and their impact on learning and motivation. Two hundred and fifty-one jobseekers including 130 enjoying an edutainment and 121 enjoying a conventional counseling, participated in the study. In addition, we conducted 157 interviews with counselors of professional insertion that accompanied these jobseekers. Our results show a significant difference between serious games and conventional [...]Keywords : Serious game, Insertion, Motivation, Learning, Unemployment
(Broacasting our studies)
Qu'est-ce que la simulation appliquée au domaine médical? En quoi aide-t-elle à organiser dans la réalité le travail en équipe lors, par exemple, d'un arrêt cardiaque, d'un accident vasculaire cérébral ou d'une blessure par balle? Références (1) :(Broacasting our studies)
Qu'est-ce que la simulation appliquée au domaine médical? En quoi aide-t-elle à organiser dans la réalité le travail en équipe lors, par exemple, d'un arrêt cardiaque, d'un accident vasculaire cérébral ou d'une blessure par balle? Références (1) : Julian Alvarez, Damien Djaouti "Introduction au Serious Game", Questions théoriques, 2010.Les vertus pédagogiques des « serious games » (Broacasting our studies)
Les vertus pédagogiques des « serious games »Après les écoles, l’université utilise les jeux sérieux, des nouveaux outils collaboratifs et professionnalisants On connaissait les «serious games» – «jeux sérieux», en français – pour les entre- prises; à l’heure où les questions d’innovation pédagogique se mul- tiplient, de nombreuses universi- te [...]Keywords : Serious Game, Mooc, Learning, University
Autour des jeux sérieux (serious games) : Définition générale et terminologie (Broacasting our studies)
=====================Résumé de la présentation=====================Selon la BNF, depuis 2014, le Ministère de la Culture tient à ce que nous privilégions le vocable « jeu sérieux » à la place de « Serious Game ». Il convient cependant de souligner qu’une telle traduction introduit une subtilité. En effet, dans la langue française, la notion de « jeu » [...]Keywords : Serious game