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Informations

Support : Publications
Author(s) : Julian Alvarez
Editor : Education Artististique et Economie Numérique - ESPE Valenciennes - Benjamin Brou
Date : 2016
Lang :

Description

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Résumé de la communication

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Cette communication a pour objectif de présenter le concept de Datagame, une catégorie de Serious Game associée à des échanges de données et de nous questionner sur la possibilité d'utiliser ce type de jeu pour aider l'enseignant à se représenter l'apprenant situé à distance. Approche importante dans un contexte de formation à distance où l'enseignant n'a jamais rencontré physiquement le joueur apprenant. Le Datagame est-il un bon vecteur pour y parvenir ou bien présente t-il des limites ? Après avoir exposé le concept de Datagame, présenté des sous catégories et titres associés, passé en revue la notion de crowdsourcing, de métriques et de traces, nous tâcherons d’explorer différentes questions liées à l’interprétation des données issues de Datagames lorsqu’il s’agit d’associer du profiling à de la collecte de données.

 

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Présentation du colloque International Éducation artistique et économie numérique

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Le colloque Éducation artistique et économie numérique est organisé dans le cadre du Groupe de Recherche en éducation artistique Réa de l'ESPE Lille Nord de France et du laboratoire Textes et Cultures de l'Université d'Artois. Réa est un groupe transdisciplinaire qui étudie les arts visuels ainsi que les six domaines des arts enseignés à l'école. Sa portée transversale et inter didactique permet d'interroger également l’ensemble des disciplines scolaires. Son comité scientifique rassemble des experts (professionnels de terrain) et enseignantschercheurs des différents laboratoires régionaux, nationaux, européens et internationaux. Réa rassemble des chercheurs et enseignants impliqués dans la formation des formateurs, ainsi que des doctorants et étudiants en master, des acteurs et professionnels du domaine des arts, de la culture et de l’éducation. Par ses recherches, il a la volonté de nourrir et irriguer la formation au professorat et à l'éducation par le croisement et la confrontation scientifiques des regards. Il a pour ambition de favoriser l'émergence et le développement de différentes formes de recherches comme par exemple la recherche innovation, la recherche action, appelée aussi recherche contextualisée. Car l'expérience scientifique favorise le débat, contredit l'expérience commune, rectifie les erreurs, corrige tout ce qui est platement vraie (Bachelard). La thématique de recherche du groupe Réa porte sur « Le corps à l'école ». L'une des premières orientations de cette thématique porte sur le numérique à l'école et le rapport aux technologies contemporaines. Cette thématique fait l'objet du colloque 'Éducation artistique et économie numérique', dans le cadre du laboratoire Textes et Cultures EA 4028, Université d'Artois et de l'ESPE Lille Nord de France. Réa veut contribuer, par la recherche, la diffusion et la vulgarisation de la recherche à l'innovation scientifique dans le domaine de l'enseignement et l’éducation artistique dans le Nord Pas-de-Calais, la France, au plan européen et international.

Keywords : Datagame, Typology, Definition, Data Base, Serious Game

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