The main goal of any educational institution is to form students as best as possible. To achieve it, traditional teaching models should be open to new learning experiences using emergent technologies such as video games, which offer a more attractive alternative to the student and a great capacity for interaction with knowledge. Studies based on this kind of initiatives show favorable results in terms of motivation and cognitive development. However, it is not&nb
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Mots-clés : Serious games, Educational innovation, Video games-based learning
Our research into the enterprise gamification domain was designed to investigate the different objectives, purposes, target audiences, game design patterns and technology used in gamified implementations. We found that a formal classification system was not only absent, but that it was essential to provide a baseline for developing and comparing gamification design strategies. To this purpose we identified 304 publicly available case studies of organizations that self-identified as having undert
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Mots-clés : Taxonomy, Gamification, Enterprise systems, Classification, Design, Information systems, Strategic management, Serious games
We challenge the idea of the paradoxical nature of the concept serious games and ask how researchers and designers need to conceive of serious games so that they at all appear paradoxical. To develop and answer this question, we draw on a theory–method that considers all forms of observation as paradoxical. We then use the tetralemma, a structure from traditional Indian logics, to resolve the paradox of serious games into this larger paradox of observation. Consequently, serious games may
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INNOVATIONS PEDAGOGIQUES ET EVALUATION DE LA FORMATIONMARDI 14 AVRIL 2015Programme MODULE 1 : Matinée 9h - 14h (déjeuner inclus) LES ENJEUX STRATÉGIQUES EN MATIÈRE D'APPRENTISSAGE 8H30 : Accueil café des participants 9H00 : Introduction de la journée et rappel des enjeux de la réforme de la formation> Jean-Marc HUART, Sous-Directeur des politiques de formation et du contrôle, Délégation générale &agr
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Mots-clés : Pédagogie, Serious Game, Mooc, Formation
(Diffusion de nos travaux)
Souvenir de la troisième journée de cette première édition avec la revue vidéo du Play'it Festival, consacrée cette fois à l'intervention du spécialiste des serious game Julian Alvarez et à la fin de la formation à Game Maker Studio à l'Université Lille 3.
Mots-clés : Serious Game, Conception
(Diffusion de nos travaux)
Souvenir de la troisième journée de cette première édition avec la revue vidéo du Play'it Festival, consacrée cette fois à l'intervention du spécialiste des serious game Julian Alvarez et à la fin de la formation à Game Maker Studio à l'Université Lille 3.
Mots-clés : Serious Game, Conception
(Diffusion de nos travaux)
Souvenir de la troisième journée de cette première édition avec la revue vidéo du Play'it Festival, consacrée cette fois à l'intervention du spécialiste des serious game Julian Alvarez et à la fin de la formation à Game Maker Studio à l'Université Lille 3.
Mots-clés : Serious Game, Conception
(Diffusion de nos travaux)
Souvenir de la troisième journée de cette première édition avec la revue vidéo du Play'it Festival, consacrée cette fois à l'intervention du spécialiste des serious game Julian Alvarez et à la fin de la formation à Game Maker Studio à l'Université Lille 3.
Mots-clés : Serious Game, Conception
Datagame (Diffusion de nos travaux)
Conférence dédiée aux Datagames. "Souvenir de la troisième journée de cette première édition avec la revue vidéo du Play'it Festival, consacrée cette fois à l'intervention du spécialiste des serious game Julian Alvarez et à la fin de la formation à Game Maker Studio à l'Université Lille 3."
Mots-clés : Serious Game, Conception
Atelier pédagogique du 26 mars 2015. Animation par Julian ALVAREZ, Professeur associé à l’Université de Lille 1,Olivier IRRMANN, Enseignant-Chercheur à HEI-ISA-ISEN et Marion GERARD, Ingénieur pédagogique, Service d'Informatique Documentaire de la Bibliothèque Universitaire de l'UCL.Création de 3 serious games en équipes.Chaque participant aura la possibilité de s’initier à la création d’
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Mots-clés : Serious game, Jeu vidéo, Jeu de rôle, Jeu de société, Jeu sérieux