La popularité des escape games en salle n’est plus à démontrer, il y aurait environ 700 centres en France à cette date, ce qui représenterait 7 centres par département. Les escape games sont parfois détourné de leur vocation ludique pour former, recruter, communiquer… On parle alors de serious escape games. Ces derniers font actuellement l’objet d’une étude de la part des chercheurs Julia
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DESCRIPTION Aurore Thion, Olivier Bernaert et Julian Alvarez sont réunis pour nous éclairer à propos de gamification, que l'on assimile facilement avec le jeu en tant que tel. Quelles méthodes, quels moyens, quels bénéfices, quels champs d'application, quelles limites ? Quelques dizaines de minutes de plaisir, en compagnie de spécialistes du sujet.Voici les références utilisées, citées au cours du podcast :&n
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Mots-clés : Serious Game, Gamification, Jeu sérieux, Dégamification, Ludopédagogie
Dossier thématique coordonné par Julian Alvarez, Antoine Taly et Mathieu VermeulenAppel à textesPDF de l'appel à textesAppel à textesEn 2019, près de 700 salles de type Escape Game, encore appelées « escape room » ou en français, « jeux d’évasion » sont recensées en France d’après le site www.escapegame.paris. Concrètement, un jeu d
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Mots-clés : Escape Game, Serious Game, Serious Escape Game, Jeu d'évasion, Jeu sérieux d'évasion, Escape game grandeur nature, Jeu d'évasion grandeur nature, Jeu sérieux
Extrait chapitre : Entrer et sortir d'un Serious Escape Game Le principe des jeux d’évasion (Escape Game, EG) est simple : on est dans une pièce et il faut en sortir. Que la salle soit réelle, dans le cas des jeux grandeur nature, ou virtuelle, dans le cas des jeux sur table ou vidéo, ne change pas ce principe. Ici nous ne décrirons pas l’activité elle-même qui est détaillée par ailleurs
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Mots-clés : Escape Game, Serious Game, Serious Escape Game, Jeu sérieux, Jeu d'évasion, Jeu d'évasion sérieux, Escape Game pédagogique, Ludopédagogie
Les nombreux bienfaits de la nature ne sont plus à prouver. Mais qu’adviendrait-il si les nouvelles technologies venaient à supplanter tout besoin d’expérience sensible ? Quelle relation entretiendrait alors l’homme avec la nature ? À l’heure du tout numérique, un futur sans nature saurait-il nous contenter ?Table-ronde animée par Marie-Odile Monchicourt, journalisteAvec : Julian Alvarez, docteur en
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Mots-clés : Nature, Technologie, Serious Game, Numérique, Datagame, Objets tangibles, Smartphone
Résumé : Cette communication vise à presenter l’expérience pédagogique conduite avec la promotion 2014-2015 des étudiants IPM Master II : le projet Big Trak. Mots-clés : Robot pédagogie, Ludopédagogie, Robot, Serious Game, Jeu sérieux Proposition : Dans le cadre des enseignements du Master II Ingénierie Pédagogique Multimédia pour les cours d&eac
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Mots-clés : Robot pédagogie, Ludopédagogie, Robot, Serious Game, Jeu sérieux, Etude comparative, Virtuel, Robot jouet
Des jeux sérieux au service d'une pédagogie innovanteCette nouvelle édition du MAPI DAY dédiée aux "Serious games" a pour objectif d'éclairer la communauté universitaire sur ce que recouvre la notion de jeux sérieux, et d'échanger sur la pertinence de ces outils innovants en pédagogie active. Qu'est-ce qu'un jeu sérieux ? Comment peut-il être exploité au mie
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Les serious games, entre « jeu et non jeu »« Se divertir au point d’apprendre : serious games et gamification » clôture le cycle « Peut-on apprendre en jouant ? » organisé par la Bibliothèque publique d’information. La rencontre du 4 avril 2019 fait le point sur les notions de serious games et de gamification. Julian Alvarez, chercheur et concepteur de se
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Mots-clés : Serious Game, Gamification, Ludification, Design, Gamification
Ludopédagogie (Diffusion de nos travaux)
Atelier de formation à la ludopédagogie.
Mots-clés : Serious gaming, Serious Game, Jeux, Jeux vidéo, Ludopédagogie
As explained in the general introduction, experience design implies an "experience to be lived" (Vial, 2015) where the subjects "interact with their natural and artificial environment". If we can easily imagine a "natural" or "artificial" environment, there is an in-between proposed by the game. Neither totally "natural" because it can rely on artifacts, nor totally "artificial" because some animals pla
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Mots-clés : Serious Game, Design Game, Game design, Gamification, Ungamification, Dégamification, Serious Game design, Serious Play design