The One Fork Restaurant DX se déroule dans un restaurant dans lequel de nombreux clients viennent manger, mais qui n'a qu'une seule fourchette ! Les clients doivent donc se la partager, mais il ne sont pas particulièrement patients… Déplacez la fourchette d'un client à un autre en leur cliquant dessus (ou sur leurs tables). La patience de chaque client (représentée par la jauge du dessous) diminue lentement lorsqu'ils attendent
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Mots-clés : the one fork restaurant dx, jeu, flash, android, casual, ludum dare
Conférence dédiée au concept de Serious Gaming.
Mots-clés : Serious Game, Serious Gaming, Serious Diverting, Serious Modding
L'Electronic Entertainment Expo, plus connu sous le nom d'E3, accorde cette année la part belle aux technologies immersives "in game". Une ambition qui date des années 1960 qui fait resurgir le débat sur son caractère potentiellement nocif pour la santé des utilisateurs, et qui met les éditeurs de jeux vidéos au défi pour exploiter son potentiel.
Mots-clés : Réalité virtuelle, Jeu vidéo, Jeux vidéo, Visiocasque, Rétrogaming
De nombreux clients se pressent dans notre restaurant, mais malheureusement, nous n'avons qu'une seule fourchette ! Nos chers clients doivent donc se la partager... bon gré mal gré !Déplacez la fourchette d'un client à un autre en leur cliquant dessus (ou sur leurs tables). La patience de chaque client (représentée par la jauge du dessous) diminue lentement lorsqu'ils attendent de recevoir la fourchette. Aidez-les à manger leur bol de nourriture a
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Mots-clés : casual, arcade, restaurant, une fouchette, time management
Frédéric Markus, nouveau dirigeant du studio Féérik Games (OhMyDollz, Eredan...), a un CV des plus prestigieux. En vingt ans de carrière, il a bossé chez Ubisoft, RockStar, Disney, LucasArts, Epic Games... et a également fait partie de la "dream team" des développeurs choisis par Nintendo pour le lancement de la Nintendo 64. Dans la vidéo ci-dessous, il nous explique la "méthode Nintendo" en matière
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Mots-clés : conférence, game design, nintendo, gameplay, prototype, frederic markus
L’objectif de ce symposium est dans un premier temps de définir et de questionner le concept de “Serious Gaming” appliqué à la formation des adultes et des jeunes adultes. Ce public englobe dans le cadre de ce symposium, à la fois les apprenants, les prescripteurs et les formateurs. Le “Serious Gaming” vise à détourner le jeu, numérique ou non, soit par les usages, soit en le modifiant. Une telle approche est-elle n&e
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Mots-clés : Serious Game, Serious Gaming, Jeu sérieux, Ludopédagogie
Table ronde réunissant : - Jean-Charles Cailliez (LIP - UCL)- Christophe Chaillou (Pictanovo)- Hélène Lejeune (ENACO)- Aurélien Libessart (3D DUO / Trigone CIREL)- Olivier Rampnoux (CEPE / IAE Poitiers)- Isabelle Zeller (Conseil Régional Nord - Pas de Calais). Programme de l’atelier Recherche / Entreprise Première partie : Comprendre (sous forme de présentations individuelles)
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Mots-clés : Serious Game, Recherche, Entreprise, Formation, e-learning, Financements
Participation à l'organisation du colloque International CIREL :«E-Formation des adultes et des jeunes adultes» - 03-04-05 juin 2015Dans les locaux de Telecom Lille - Cité Scientifique, Rue Guglielmo Marconi, 59655 Villeneuve d’Ascq cedexComité d'organisationTRIGONE - CIREL, Université Lille 1Annie Jézégou, professeur des universités, Pierre André Caron, maître de conférence
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Mots-clés : e-formation, Formation des adultes, Mooc, Serious Game, Formation à distance
ABSTRACT Digital game-based learning has traditionally been examined from an ‘artefact-centric’ perspective that focuses on understanding how game design and principles of learning are, or can be, intertwined. These types of examinations have resulted in many descriptions of games’ educational potential, which has subsequently led to many types of arguments for why games should be used more extensively in formal education. However, comparatively little research has been do
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Mots-clés : Digital game-based learning, Serious Game
La compréhension des enjeux de la guerre froide à travers le média du jeu vidéo : Les représentations vidéo-ludiques du totalitarisme et de l’invasion soviétique au service d’un scénario pédagogique Introduction Concilier enseignement de l’Histoire et jeux vidéo, est-ce possible? Oui, mais pas n’importe comment. Notre mémoire s’interroge sur différentes pratiques ens
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Mots-clés : Serious Game, Jeu vidéo, Pédagogie, Guerre froide