Après avoir fait joué à un jeu de piste en ligne, l'objectif était d'apporter aux participants de cette conférence un regard réflexif sur la manière d'orchestrer une séance ludopédagogique et notamment la partie débriefing.
Mots-clés : Ludopédagogie, Débriefing, Serious Game, Jeu de piste
Table ronde visant à interroger la place du jeu à l'école et au CDI. Dans le cadre de ce regard croisés entre professeurs, documentalistes, bibliothécaires et chercheurs, l'idée était de poser les apports et les contraintes liés à l'emploi du jeu et son prêt dans le milieu scolaire. Le jeu de société et le jeu vidéo ont été associés à ces questionnements. &
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Mots-clés : Jeux de société, Jeux sérieux, Serious game, Ludopédagogie, Documentation, Bibliothèque, Ecole, CDI Centre de documentation et d'information
Programme du Pédagolab 202224 et 25 mai Bayonne Comment repenser la formation des enseignants pour une meilleure réussite étudiante ?Mardi 24 mai- 9h30 : Accueil, café - 10h30 : Présentation - 11h30 : Ateliers- Comment attirer les enseignants dans nos formations ?- Quelle conception de formation (format) pour quelle thématique ?- Comment amener les enseignants à varier les méthodes pédagogiques ? - Comment amener les enseignants à
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Mots-clés : Pédagogie, Ludopédagogie, Jeu, Serious Game, Gamification, Serious Gaming, Formation, Apprentissage
Conférence interactive visant à questionner les participants sur la manière de construire une séance ludopédagogique. La démarche conduit in fine à co-construire le modèle CEPAJe.
Mots-clés : Serious Game, Ludopédagogie, Evaluation, Conception, CEPAJe, Jeux sérieux
Cette conférence vise à présenter la manière de structurer une séquence ou séance ludopédagogique. L'atelier ce veut interactif et pour comprendre le propos les participants sont concrètement invités à effectuer un jeu de piste avec les consignes suivantes : L’objectif est d’atteindre le premier cadenas. Vous pouvez œuvrer seul ou en e
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Mots-clés : Jeu de piste, Serious game, Ludopedagogy, Jeux sérieux
(Diffusion de nos travaux)
Le 5 février 2020 à Lille, dans le cadre du colloque francophone de didactique de l'informatique “Didapro” a été proposé un atelier nommé “MOTIF..MOTIF..MOTIF.. c'est répéter 3 fois MOTIF..” (https://www.didapro.org/8/programme/#atelier). Ce dernier visait à faire suivre aux participants composés d'enseignant·e·s et de cherch·eurs·euses deux séances ludopédagogi
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Mots-clés : Serious Game, Ludopédagogie, Evaluation, Jeux sérieux, Débriefing, Education, CEPAJe
Evaluation de séances ludopédagogiques à destination de formateurs pour initier des élèves de cycle 1 à la pensée informatiqueJulian Alvarez 1, 2, 3 , Marielle Léonard, Yann Secq 3 , Yvan Peter 3 ,1 : Laboratoire en Design Visuel et Urbain - EA 2445Université Polytechnique Hauts-de-France : EA2445, Université Polytechnique Hauts-de-France
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Mots-clés : Serious Game, Ludopédagogie, Evaluation, Jeux sérieux, Débriefing, Education, CEPAJe
Conférence destiné à expliquer comment les Serious Games et les jeux vidéo peuvent véhiculer des messages orientés de manière conscientisée ou non-conscientisée. Après avoir fait joué les participant à quelques Serious Games, l'idée est d'apporter un regard théorique et critique sur les messages véhiculés par les titres proposés. Puis, la notion de Serious Game est expos&ea
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Mots-clés : Message, Culture, Jeu sérieux, Jeux vidéo, Marché, Serious Game, Communauté, Editeurs
Table ronde destiné à présenter un panorama de différentes communautés existantes autour du jeu vidéo. Ce passage en revue montre ainsi la diversité des acteurs qui s'adonnent aussi bien à collectionner, qu'à déconstruire, bricoler, répertorier, hacker, rendre hommage, transmettre... Les possibles sont nombreux. Enfin sont présentées quelques institutions qui représentent également l'industri
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Mots-clés : Cosplay, Jeux vidéo, Maker, Rétrogaming, Recherche, Communautés, Institutions, Gamer
Conférence s'inscrivant dans un groupe de travail dédié à la pédagogie par le jeu organisé par Ampiric (Creative Lab Cimed Cité Méditerranéenne de l'Education) Aix Marseille Université et l'ANRT. Julian ALVAREZ, responsable pédagogique, INSPÉ Lille Nord-de-France, UNIVERSITE DE LILLE, et président, LUDOSCIENCE. Les travaux de recherche de Julian Alvarez portent sur la ludopédagogie,
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Mots-clés : Ludopédagogie, Pédagogie, Jeu, Jeu Sérieux, Recommandations