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De lo virtual a lo físico: expandiendo las fronteras entre arte y vida a través de los juegos digitales emersivos (Diffusion de nos travaux)
Resumen de la tesis Los juegos digitales tienen la capacidad de introducir al sujeto, de fuera hacia dentro, en un espacio de significación consensuado por los jugadores. Sin embargo, también tienen un gran potencial para hacer emerger el contenido del juego a la vida del sujeto, de dentro hacia fuera. Igualmente, el arte crea un espacio de significación consensuado que, además de permitir la inmersión, admite la emersión del contenido del arte a la [...]Mots-clés : Art, Jeux vidéo, Immersion, serious game, Gamification
Comparative Study to Develop a Tool for the Quality Assessment of Serious Games Intended to be used in Education (Diffusion de nos travaux)
Abstract—Serious games are present today in several fields such as education, government, health, defense, industry, civil security and science. In our research we are particularly interested in serious games used in education since they have become an essential part of the learning process and one of the main pedagogical tools used for diffusion of educational messages. So the use of serious games in an educational context can motivate students and stimulate their interest as they fit int [...]Mots-clés : Assessment Grid, Education, Serious games, SG-LOM
Retour d'expérience sur le Serious Game développé en interne par la Bibliothèque Universitaire Vauban - Université Catholique de Lille (Diffusion de nos travaux)
Pourquoi un Serious Game ? Suite à une série de constats liés aux TD réalisés en présentiel, la BU décide de se lancer dans l’aventure du Serious Game Le Serious Game n’est pas voué à remplacer les cours traditionnels en présentiel dans tous les domaines du savoir. C’est un complément utile et efficace, qui permet de « contextualiser les enseignements théoriques grâce &agr [...]Mots-clés : Serious Game, Bibliothèque
Médiathèque Denis Poisson, Ville de Pithiviers : Ressource : les serious game (jeux sérieux) (Diffusion de nos travaux)
Selon Julian Alvarez, Docteur en science de l'information et de la communication, le jeu sérieux a pour but« d'inviter l'utilisateur à interagir avec une application informatique dont l'intention est de combiner à la fois les aspects d'enseignement, d'apprentissage, d'entraînement, de communication ou d'information, avec des ressorts ludiques issus du jeu vidéo ».Vous pouvez trouver plus d'informations sur les serious game et leur actualité en [...]Mots-clés : Serious Game, Ressources, Médiathèque
Serious game santé (Diffusion de nos travaux)
Ensemble de ressources dédiés aux jeux orientés santé recensé par Réseau d'échanges et formation en ligne des professionnels du secteur santé. Taxonomie des Serious Games santéL'article "Une taxinomie des Serious Games dédiés au secteur de la santé" de Julian Alvarez et Damien Djaouti des Laboratoires LARA et IRIT de l'université de ToulouseRésum&eacut [...]Mots-clés : Serious Game, Santé, Health game
Les visualisations de données inspirées par le jeu et la conception par disengamement (Diffusion de nos travaux)
Il existe désormais de nombreuses catégories d’applications correspondant à des cas d’inspirations, d’emplois ou de détournements du jeu pour atteindre des fins non ludiques. Certaines sont maintenant très connues comme la conception et l’usage de serious games. Nous souhaitons aborder dans cet article un cas moins connu d’emploi du jeu à des fins sérieuses, mais dont le potentiel nous semble très importan [...]Mots-clés : Serious Game, Design, Data, Visualisation des Données, Gamification
Les jeux vidéo et l'expérience transitionnelle (Diffusion de nos travaux)
Les consoles portables, les smartphones et Internet ont rendu possible la pratique du jeu vidéo partout et à n’importe quel instant. Dans les salles d’attente et, parfois, pendant la séance, les thérapeutes voient leurs patients jouer aux jeux vidéo. L’attachement de certains joueurs à leur passe-temps favori n’a pas manqué d’attirer l’attention des psychothérapeutes, qui se sont interrogés sur le. [...]Summarising the 7 Dimensions of an Action-Oriented Framework for Video Games (Diffusion de nos travaux)
AbstractThis article summarises our Ph.D. thesis – an analytical view on the player-game relationship through the lens of an action-oriented framework, centred on fundamental entities defined as actors, entities through which action is enacted in the game and of which the player and the game system are a part of. With this in mind, the grounding principles of this framework are seeded in a transition of action into experience, based on communicational systems that structure the dynamic for [...]Mots-clés : Action, chronologie, Design, transcodage, Jeux vidéo
GAMIFICATION IN EDUCATION: THE NEW APPROACH TO EVALUATE GAMEPLAY (Diffusion de nos travaux)
Résumé : The article is dedicated to trending topic on gamifi cation of education. Nowadays video games and game technologies are important parts of modern educational technologies. The aim of the study is to develop mechanism for determining the possibility of using video game mechanics in gamifi cation. The authors described the classifi cation of video games and game mechanics based on literature review of English and Russian authors. The new evaluation method based on the [...]Mots-clés : Gamification, Education, Genre jeu vidéo, Classification, Mécanique de jeux, Gameplay, Méthode d'évaluation, Etat de Flow
Games and gamification as modern tools in university education (Diffusion de nos travaux)
RESEARCH OBJECTIVE: The aim of the article is to present the phenomenon of gamification and to analyse the benefits connected with the introduction of the education methods and tools based on gamification systems. THE RESEARCH PROBLEM AND METHODS: The article provides examples of universities in which gamification courses (based on gamification systems) were introduced as part of their teaching programmes. Next, it identifies and analyses benefits resulting from the implementation of this [...]Mots-clés : Education, Game, Gamification, Initiative