Pour l'équipe Ludoscience, il est très important de jouer si l'on veut pratiquer la ludologie. Ayant lu quelques articles mentionnant l'idée que Pokémon GO pouvait favoriser la santé de ses utilisateurs par l'activité de marche à pied qu'elle suscite, nous avons voulu nous faire notre propre opinion en jouant à ce titre. Nous avons ainsi amené le jeu avec nous sur la route des vacances, à la campagne, à la montagne et &
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Mots-clés : Serious Game, Jeu vidéo, Smartphone, Serious Gaming, Pokémon GO, Gameplay, Recherche
Pour l'équipe Ludoscience, il est très important de jouer si l'on veut pratiquer la ludologie.Ayant lu quelques articles mentionnant l'idée que Pokémon GO pouvait favoriser la santé de ses utilisateurs par l'activité de marche à pied qu'elle suscite, nous avons voulu nous faire notre propre opinion en jouant à ce titre. Nous avons ainsi amené le jeu avec nous sur la route des vacances, à la campagne, à la mo
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Mots-clés : Serious Game, Jeu vidéo, Smartphone, Serious Gaming, Pokémon GO, Gameplay, Recherche
AbstractIn 2010 the eruption of the Icelandic volcano Eyjafjallajökull paralyzed a large part of the European air traffic. Results were massive restrictions in the European and intercontinental air traffic. Even after canceling the aircraft grounding, airport operators, airlines, air traffic controllers, and ground handlers had to deal with the situation that the aircraft and crews were not in the places where they should have been for the correct execution of the flight plan. To
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Mots-clés : Air traffic management, Decision-making, Serious games
AbstractDesigning serious games is a complex process because finding the right balance between the ‘serious' and the ‘game' dimensions is vital, as pointed out in some meta-analyses (Wouters, et al. 2013). If educational content prevails over the entertainment element, users' motivation may decrease and this can have a negative impact on the effectiveness of learning. On the other hand, if entertainment predominates over content, this can also limit learning opportunities. Another ma
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Mots-clés : Serious Game, Design, Education, Jeux numériques, Models
Selon la Commission générale de terminologie et de néologie, le Serious Game (Jeux sérieux, en français) est une application informatique utilisant les techniques et les ressorts ludiques du jeu vidéo à des fins d’enseignement, de formation, de perfectionnement professionnel et de communication ou d’information (2010).Selon le journal numérique buzz e-santé, en 2014, la valeur du marché mondiale de la simulati
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Mots-clés : Serious Game, Santé, Health game, e-santé
Apprendre avec les Serious Games ?26 JUILLET 2016 / PRATIQUES Le dernier ouvrage de Julian Alvarez, Damien Djaouti et Olivier Rampnoux vient de paraître aux éditions Réseau Canopé. Sous un titre-question :“Apprendre avec les Serious Games ?” Son but : aider les formateurs et les enseignants à mieux utiliser le “jeu sérieux” en salle. Rencontre avec Julian Alvarez, auteur et contributeur de e-learning Letter… L
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Mots-clés : Serious Game, Ouvrage, Apprendre, Interview
Abstract. This paper presents the findings from a study aimed at understanding whether video games (or serious games) can be effective in enhancing volcanic hazard education and communication. Using the eastern Caribbean island of St. Vincent, we have developed a video game – St. Vincent’s Volcano – for use in existing volcano education and outreach sessions. Its twin aims are to improve residents’ knowledge of potential future eruptive hazards (ash fall, pyroclasti
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Mots-clés : Volcan, Serious Game, Jeux vidéo
When is a serious game serious?by Dr. Holger Sprengel, Andrew Pomazanskyi (Nurogames GmbH)The video game industry is doing better than ever before. What we used to think of as “children’s play” not too long ago has now grown into an industry with revenues of $81.5 billion in 2014 (1) which was more than twice that of the international film industry for the year 2013. As such, the number of different types of games has been steadily increasing.One such type of video games
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Mots-clés : Serious Game
Notre question de recherche peut se formuler ainsi : qu’est-ce qui est transmis et appris avec des jeux ” dits ” sérieux, qu’est-ce-que cela nous apprend du rapport à l’apprendre et au transmettre tel qu’il se pense et se vit aujourd’hui. Y répondre suppose de définir ce que sont les jeux sérieux mobilisés dans cette contribution, quelle est la population concernée, quelle approche meL
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Mots-clés : Serious Game, Transfert, Mathématiques, Maths
Learning of programming and, more generally, of computer science concepts is now reaching the public at large. It is not only reserved for people who studied informatics (computer science) or programming anymore. Teaching programming to schoolchildren presents many challenges: the big diversity in ability and aptitude levels; the big amount of different tools; the time-consuming nature of programming; and of course the difficulty to motivate schoolchildren to keep them busy with hard work. There
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Mots-clés : Game-based learning, Gamification, Learning programming, Online programming platform, Programming contest