Lien vers le site de la Fondation MAIF présentant le projet : https://www.fondation-maif.fr/pageArticle.php?rub=1&id=919
Un serious game organisé à l'école du film de Vancouver au Canada. @VFS Digital Design / flickr De plus en plus d’universités et écoles utilisent des jeux de plateaux, de rôles ou encore vidéo pour leurs apprentissages. “Un chat s’est réfugié dans la bibliothèque de Sciences Po Paris. Il est en possession d’une bombe qu’il faut désactiver avant destruction”, annonce une
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Mots-clés : Serious Game, Escape game, Université
CRÉATIVITÉ & NUMÉRIQUE À L’ÉCOLE ET EN FORMATION : QU’EST-CE QUE JE PEUX EN FAIRE ? Regards croisés participants / chercheurs sur les expériences et les perspectives ouvertes par la journée Cindy DE SMET et Julian ALVAREZ, à partir de ce qu’ils auront vu des ateliers d’échange de pratiques , mettront en évidence des notions, des processus, des démarches afin de fac
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Mots-clés : Créativité, Innovation
C’EST QUOI POUR MOI LA CRÉATIVITÉ ? Approches croisées participants / chercheurs sur la créativité Cindy DE SMET, maître de conférences en sciences de l’éducation à l’ÉSPÉ de Nice – Université Sophia Antipolis, membre du Laboratoire d’Innovation et numérique pour l’Éducation (LINE) Julian ALVAREZ, docteur en sciences de l’information et de la communicat
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Mots-clés : Créativité, Innovation
GAMIFICATION : LAISSEZ-VOUS PRENDRE AU JEUSTART. Qu’il soit de rôle, de plateau ou vidéo, le jeu n’en finit pas de déborder de son simple rôledivertissant. Malgré les aspects parfois moins nobles de la gamification, outil marketing etcommercial puissant, cette tendance consistant à mêler une intention sérieuse à des ressorts ludiquesouvre surtout une nouvelle ère en termes d’apprentissage, de formation ou de pr&
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Ludoscience est partenaire du DIU Apprendre par le jeu.Les inscriptions pour la 2e session sont ouvertes ! http://www.espe-lnf.fr/spip.php?article519 Le DIU Appprendre le jeu est un Diplôme inter-universitaire Paris Descartes - ESPE Hauts-de-France en formation continue. Ce DIU propose de maîtriser le potentiel du jeu sérieux au service de la formation professionnelle, la simulation et la formation. Les secteurs d'application sont multiples : santé, re
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Cette communication vise à exposer dans un premier temps pourquoi certaines productions en lien avec l’industrie vidéoludique ont rencontré un échec commercial. Puis dans un second temps, l’idée est d’identifier si certaines réalisations peuvent faire l’objet d’une réutilisation pour innover. L’approche s’adresse aussi bien à des étudiants que des industriels, des chercheurs et des acteurs de
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Mots-clés : Rétrogaming, Néo rétrogaming, Innovation, Jeux vidéo, Serious Game, Santé, Recherche, Histoire
De plus en plus de professeurs d’universités utilisent les «serious games» dans leurs cours. Ces jeux vidéo ludiques augmenteraient l’attention et l’implication des étudiants.Jetons de poker et cartes de jeu en main, des professeurs d’université discutent stratégie pour lancer leur entreprise. Pas de reconversion professionnelle en vue, simplement une initiation aux «serious games», une pédagogie en vogue d
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Mots-clés : Serious Game, Etudes, Université, Etudiants, Cours
Dimanche 25 Mars, découvrez le documentaire inédit « Jouer, apprendre ». Le premier d'une collection de cinq documentaires dédiés au jeu vidéo et produits par Galaxie Presse, avec la participation de Game One !Au programme de la soirée, un focus sur les vertus pédagogiques des jeux vidéo : mais que peuvent-ils nous enseigner ?Le pitch : Premier objet culturel du XXIème siècle, le jeu vidé
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Mots-clés : Apprendre, Jeu
JEUX SÉRIEUX ET PÉDAGOGIE DE L'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEURFormationDate début23 mars 2018Date fin23 mars 2018En 2016, l’Université Bretagne Loire organisait une journée multisites consacrée aux jeux sérieux dans l’enseignement supérieur. Les intervenants avaient abordé la méthode de création des jeux, les jeux sérieux numériques ou non, et leur impact sur les apprentissages. Suite au su
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Mots-clés : Serious Game, Ludopédagogie, Evaluation