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Retour d'Expérience sur les Ressorts Motivationnels d'un (Jeu Sérieux) Auprès des Jeunes Tunisiens (Diffusion de nos travaux)
Cet article se propose de mettre en évidence les ressorts motivationnels des « jeux sérieux » à partir d’une expérimentation menée auprès d’un échantillon d’étudiants Tunisiens. Pour ce faire on a consacré une première partie théorique pour exploiter l’univers des « jeux sérieux » afin de comprendre les avantages de ce média en termes de m [...]Mots-clés : Jeux sérieux, Motivation, Scénario Pédagogique, Interactivité
Learning through playing Virtual Age: Exploring the interactions among student concept learning, gaming performance, in-game behaviors, and the use of (Diffusion de nos travaux)
AbstractVideo games possess many unique features that facilitate learning. Meanwhile, teaching about evolution is never an easy task due to the existence of some barriers to its learning.Virtual Age, therefore, has been developed in an attempt to harness the power of gaming to increase student understanding of biological evolution. The aim of this study was to examine whether Virtual Age is effective for learning about evolution and to further explore the interplay of student concept l [...]Mots-clés : Secondary education, Applications in subject areas, Interactive learning environments, Teaching/learning strategies, Virtual reality
A Study to Investigate the Relationship Among Flow, Social Interaction and ICT Skills with Older Adults During Gameplay (Diffusion de nos travaux)
Although research shows the link between flow and social interaction, this study explores the role of ICT skills in order to experience flow and social interaction. I used constructivism theory as it explains how humans make meaning from personal experiences, social interaction and tools (e.g., language and computer). The theory of flow was applied because it stipulates that people experience flow when they are fully engaged in any activity (Nakamura & Csikszentmihalyi 2002). Four participan [...]Mots-clés : Online protocol, Social interaction, Social games, WOW, Quality of Life (QOL), Flow, MMORPG
Les Serious Games, quésaco ? (Diffusion de nos travaux)
Les Serious Games, quésaco ?25 mai 2015 Joannie Philoso'pie du jeujeu sérieux, jeu vidéo, serious game, serious gamingDans notre Pie’bliothèque, aux côtés des « Jeux de société » ou encore des « Jeux vidéo » vous pouvez apercevoir une rubrique « Serious games ». Si les deux premières catégories vous sont très prob [...]Student Preferences on Gaming Aspects for a Serious Game in Pharmacy Practice Education: A Cross-Sectional Study (Diffusion de nos travaux)
ABSTRACTBackground: Serious games are motivating and provide a safe environment for students to learn from their mistakes without experiencing any negative consequences from their actions. However, little is known about students’ gaming preferences and the types of serious games they like to play for education.Objective: This study aims to determine the types of gaming aspects that students would like to play in a pharmacy-related serious game.Methods: A cross-sectional stud [...]Mots-clés : gaming aspects, pharmacy-related serious game, pharmacy practice education, reward systems, game settings, storylines, viewing perspectives, gaming styles
Der Einsatz von Online Games als Self-Assessment im Recruiting (Diffusion de nos travaux)
Executive SummaryIn the case of bad hires companies are facing high costs. This is especially true for big and well-known companies, as they are receiving lots of applications every year for diverse positions. Hence, these companies have to establish a process in which they can select suitable applicants in an efficient way. In order to achieve this, employees of the HR-department can use different tools and methods. A relatively new method is the use of gamified self-assessment simulations.In t [...]¿Pueden los videojuegos jugar un papel relevante en educación? (Diffusion de nos travaux)
The main goal of any educational institution is to form students as best as possible. To achieve it, traditional teaching models should be open to new learning experiences using emergent technologies such as video games, which offer a more attractive alternative to the student and a great capacity for interaction with knowledge. Studies based on this kind of initiatives show favorable results in terms of motivation and cognitive development. However, it is not&nb [...]Mots-clés : Serious games, Educational innovation, Video games-based learning
Innovations pédagogiques et évaluation de la formation (Diffusion de nos travaux)
INNOVATIONS PEDAGOGIQUES ET EVALUATION DE LA FORMATIONMARDI 14 AVRIL 2015Programme MODULE 1 : Matinée 9h - 14h (déjeuner inclus) LES ENJEUX STRATÉGIQUES EN MATIÈRE D'APPRENTISSAGE 8H30 : Accueil café des participants 9H00 : Introduction de la journée et rappel des enjeux de la réforme de la formation> Jean-Marc HUART, Sous-Directeur des politiques de formation et du contrôle, Délégation générale &agr [...]Mots-clés : Pédagogie, Serious Game, Mooc, Formation
150 livres dans notre bibliographie sur le jeu vidéo (Billet de Blog)
Si vous aimez lire et que vous vous intéressez au jeu vidéo, alors Ludoscience vous propose une grande liste de livres sur le jeu vidéo. Elle référence plus de 150 livres qui traitent de sujets divers : histoire du jeu vidéo, biographies de créateurs célèbres, Game Design, Serious Games, études et analyses... Chaque livre est présenté par un petit résumé personnel, car avant de rajoute [...]Mots-clés : bibliographie, jeu video, livres
LE SERIOUS GAME Outils de management pour les cadres et dirigeants du domaine sanitaire ? (Diffusion de nos travaux)
Le « serious game » est-il une réponse adaptée en termes de coût et d’usage pour permettre aux cadres du domaine médical et médico-social de relever le triple défi de conserver une vision stratégique de long terme, une maîtrise organisationnelle en s’appropriant les fonctionnalités d’un outil ludoéducatif ou de simulation technologiquement avancée ? Envisagé sous l’angle du manag [...]Mots-clés : Serious Game, Management, Sanitaire