Vous l'avez remarqué, ces derniers mois ont été plutôt calme sur Ludoscience. Rassurez-vous, nous n'avons pas fermé le laboratoire ! Mais, tout simplement, nous étions tous tellement absorbés par différents projets en cours que nous n'avons pas eu le temps de mettre à jour son site ! Ces projets arrivant bientôt à leur terme, sur les semaines qui viennent, nous allons avoir plein de nouveaux projets à vous par
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Mots-clés : ludoscience, actualité, conférences
Abstract A Web-Based Serious Game for Joint Training As military systems and processes are becoming increasingly complex and thus more difficult to comprehend, large-scale exercises for NATO Joint Intelligence, Surveillance, and Reconnaissance (JISR) are regularly performed yet are often obstructed by insufficient staff preparedness. To address this concern, this thesis presents the design, prototypal implementation, and evaluation of a modular and web-based serious game called Exercise Tr
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Mots-clés : Serious Game, Défense, Militaire, Simulation, Jeu de simulation
ABSTRACT With more than 1.5 billion gamers around the world as of the end of 2015, with further growth projected as mobile devices achieve greater market penetration, there has been a great deal of interest in using games for purposes beyond entertainment. However, gamification and serious games often fail to engage prospective users, generate commercial interest, or meet longterm objectives, due to mismatched expectations, failures in communication, and lack of understanding of design
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Mots-clés : WellBeing Theory, Game Design, InterProfessional Collaboration, Psycholog
=================Résumé de la conférence================= Datagame : Crowdsourcing Métriques & Traces Cette présentation a pour objectif de présenter le concept de Datagame, une catégorie de Serious Game associé à des échanges de données. Les Datagames nous renvoient notamment au concept de Crowdsourcing qui sera expliqué. Ces éléments expliqués, il conviendra de comprendre c
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Mots-clés : Datagame, Serious Game, Base de données, Métriques, Traces
Hier décrié comme un loisir « abrutissant », le jeu vidéo permet aujourd’hui de diffuser des messages éducatifs, informatifs, sociaux et même politique ! Sous le terme chapeau de « Serious Games », de nombreux jeux sont créés avec des intentions qui dépassent le simple divertissement : sensibiliser le public à des causes humanitaires, expliquer des situations sociales ou syst&eg
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Mots-clés : serious game, chris crawford, expression, histoire
This paper updates and builds on ‘Modelling with Stakeholders’ Voinov and Bousquet, 2010 which demonstrated the importance of, and demand for, stakeholder participation in resource and environmental modelling. This position paper returns to the concepts of that publication and reviews the progress made since 2010. A new development is the wide introduction and acceptance of social media and web applications, which dramatically changes the context and scale of stakeholder interactions
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Mots-clés : Citizen science, Social media, Serious games, Crowdsourcing, Biases, Uncertainty
Researchers and health professionals have long been curious about the potential of electronic games for purposes beyond entertainment. This topic is of particular importance given the rapid growth of the game industry, whose products are enjoyed by over 1.5 billion people worldwide (EEDAR, 2015), many of them on mobile devices. As the number of smartphone users continues to grow, with conservative estimates projecting a rise from 2 billion worldwide at the end of 2015 to 6.1 billion in 2020 (Eri
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Résumé : En prétendant mêler jeu et objectif utilitaire, les serious games tendent à remettre en question les définitions traditionnelles du jeu, activité libre, séparée et improductive. Pour le chercheur, ils peuvent constituer des objets utiles pour interroger la frontière entre ce qui relève du jeu et ce qui s’en écarte. Afin d’éclairer ces questions, nous avons soum
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Mots-clés : serious games, attitude ludique, perception ludique, objet-frontière, ethnométhodologie
The main research question addressed in this thesis is how the choice of game type influences the success of digital educational games (DEG), where success is defined as significant knowledge gain in combination with positive player experience. Games differ in type if they differ at least by one game feature. As a first step we identified a comprehensive set of unique game features, summarised in the Game Elements-Attributes Model (GEAM), where elements are the defining components that all game
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Mots-clés : digital educational games (DEG), Game Elements-Attributes Model (GEAM), Jeux vidéo, Classification
Resumen de la tesis Los juegos digitales tienen la capacidad de introducir al sujeto, de fuera hacia dentro, en un espacio de significación consensuado por los jugadores. Sin embargo, también tienen un gran potencial para hacer emerger el contenido del juego a la vida del sujeto, de dentro hacia fuera. Igualmente, el arte crea un espacio de significación consensuado que, además de permitir la inmersión, admite la emersión del contenido del arte a la
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Mots-clés : Art, Jeux vidéo, Immersion, serious game, Gamification