Si les jeux vidéo sont devenus une pratique culturelle majeure, on connaît encore mal la diversité des publics et de leurs pratiques. La nécessité d’identifier les enjeux de la réticularisation des territoires des pratiques vidéoludiques, ainsi que de dépasser les débats normatifs sur la violence et l’addiction, impose une approche pluridisciplinaire, au croisement de la géographie sociale, de la géographie c
[...]
Mots-clés : Espace, Jeu vidéo, Pratique culturelle, Réseau, Territoire
Pour l’heure cantonné aux entreprises du CAC, le "serious game" pourrait bien faire une percée remarquée dans l’univers de l’entreprise et du management. D’ores et déjà, la moitié des entreprises du CAC 40 possède désormais leur propre jeu vidéo pédagogique. Secteurs concernés : Formation, recrutement, communication… Philippe Duport, aujourd’hu
[...]
Mots-clés : Serious games, Entreprise
Ce numéro de Muzax va vous faire découvrir l’univers des « Serious Games ». Pour la première fois dans Muzax, je recevais 3 invités. Julian Alvarez, Docteur en science de l'information et de la communication. Damien Djaouti, Doctorant en Art et Informatique à l’Université de Toulouse. Et Olivier Batiste, grand joueur de jeux vidéo, ancien rédacteur et co-équipier dans l’é
[...]
Mots-clés : Serious games
Afin de célèbrer la création officielle de l'association Ludoscience (loi 1901), nous avons organisé une soirée "Serious Wine" à "La Cantine" de Toulouse . Cette soirée proposait de découvrir des Serious Games, mais surtout de venir gouter de nombreux grands crus français. Médias qui en ont parlé Ludovia "Inauguration de Ludoscience" Ludovia TV, 2011. Lire l'articl
[...]
Mots-clés : alimentation, serious game
Depuis quelques années, des spécialistes développent des jeux vidéo "thérapeutiques" capables de traiter certaines maladies motrices et neurologiques. Pourtant, même si la perspective est prometteuse, le chemin vers la reconnaissance est encore long.
Mots-clés : jeux vidéo thérapeutiques, Santé, Health game, Serious game
RÉSUMÉ : Les jeux vidéo font aujourd’hui partie de la culture de nombreux étudiants au même titre que la télévision, les films ou les livres. Or depuis quelques années, les étudiants se détournent des sciences. La recherche dans le domaine de l’enseignement de l’informatique aborde les problèmes du recrutement et du maintien des étudiants dans les formations informatiques. Une approche prom
[...]
Mots-clés : Jeux sérieux, Apprentissage de la programmation, Prog&Play, Jeux de stratégie temps réel
L’industrie des jeux vidéo est déjà considérable, les serious game réservés plutôt aux professionnels leur emboîtent le pas. Tous les secteurs de la vie sont concernés (Lire la suite)
Mots-clés : Simulation
Depuis le Salon de l’éducation 2010, les lycéens de LDVTV nous proposaient une émission spéciale sur les « serious games », diffusée en direct sur Curiosphere.tv. Dans le présent extrait de cette émission, Julien Llanas, Chargé de mission dans l'académie de Créteil, et Julian Alvarez, chercheur et concepteur de serious games à Ludoscience, précisent la spécificité de l’a
[...]
Mots-clés : Serious game, Pédagogie
PRODUIRE DES JEUX VIDEO POUR ENSEIGNER : POSSIBLE OU NON ?Le 24/11/2010 de 11H15 à 12H45 Salle de conférence n°3L'objectif de la table ronde est de présenter plusieurs projets de création de jeux sérieux liés à plusieurs enseignements tout en soulignant les enjeux et les contraintes de cette production. Six projets seront au cœur de la table ronde : Kaisha, Jivé Maths, 2025 Ex Machina, Star Teachers, Donjons&Radon et le concou
[...]
Mots-clés : Serious Game, Enseigner, Education, Jeux vidéo
Serious games (SGs), the confluence of e-learning and videogames, have been developing very fast these past years. Indeed, SGs combine aspects of tutoring, teaching, training, communication and information, with entertainment elements derived from videogames, in order to capture people's attention for purposes that go beyond pure entertainment. However, the creation of a SG for educational purposes and professional training is a very time-consuming and expensive process. The challenge is to comb
[...]
Mots-clés : Serious games, Scenario design, Authoring environment, e-learning, Pedagogical objective