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What is Gamification in Learning and Education? (Diffusion de nos travaux)
Let’s explore the types of games that can be applied for gamification.Let’s understand the definition of gamification.Let’s find out the historical background of gamification.Let’s figure out how gamification is associated with the experience economy and the behavioral economics.Let’s understand the effects of gamification on learning and education.Référence (1) : Djaouti, D., Alvarez, J., Jessel, J. P., & Rampnoux, O. (2011). Origins of serio [...]Mots-clés : Game, Gamification, Definition, Experience economy, Behavioral economics, Effect
Math Smashers - un nouveau jeu de Ludoscience (Billet de Blog)
C'est la rentrée ! Il est donc temps de remobiliser vos compétences en calcul mental, et nous venons justement de sortir un nouveau jeu vidéo pour cela: Math Smashers. C'est un jeu d'arcade qui mettra a mal vos réflexes ainsi que vos compétences en calcul mental! Dans chaque niveau flottent des bulles qui contiennent chacune un nombre ou un chiffre unique. Vous incarnez un "Smasher", un soldat qui possède un grappin. A l'aide de ce grappin, [...]Mots-clés : serious game, math, arcade
De la dégamification au « serious serious » : Étude d'un dispositif dédié à la formation de cadres (Diffusion de nos travaux)
Ce chapitre sur le travail de la gamification vise à questionner le concept de gamification lorsque celui-ci s’inscrit dans des dispositifs de formation managériaux prescrits. Une distinction est faite entre simulateur et serious game, puis entre le serious game et le serious gaming pour enfin nous interroger sur l’appellation la plus appropriée au regard des résultats de la recherche. Une nouvelle appellation semble plus adaptée qu [...]Mots-clés : Serious Game, Gamification, Dégamification, Ungamification, Serious gaming, Simulateur, Formation, Management
Serious Games for the Development of Learning (Diffusion de nos travaux)
With the advent of interactive media, learning by playing is taking a variety of forms. Serious game, this term may seem contradictory, in reality it reflexes a very current reality, it rests on the video culture playful learners. This type of games is appropriate for investing in classrooms, the idea is to make learning more interactive and motivating. They have been developed to enable learners to build their own knowledge, skills and knowhow to develop highlevel skills to deal with [...]Mots-clés : Serious Games, Education, Game, Learning, Video game
Tracking Students? Activities in Serious Games (Diffusion de nos travaux)
Abstract A Serious Game (SG) is a virtual process designed for the purpose of real-world problem-solving. In SG analytics studies, learning processes are tracked using diverse techniques to support the personalization of instruction. However, it is a challenge to find potential meanings of each parameter of the tracking logs and define an appropriate indicator for a user’s behavior. Game tracking logs often only provide limited information regardless of a game context. Therefore, res [...]Mots-clés : Serious games analytics, Visualization, Learning path
Recommendations for the Use of Serious Games in Neurodegenerative Disorders: 2016 Delphi Panel (Diffusion de nos travaux)
AbstractThe use of Serious Games (SG) in the health domain is expanding. In the field of neurodegenerative disorders (ND) such as Alzheimer’s disease, SG are currently employed both to support and improve the assessment of different functional and cognitive abilities, and to provide alternative solutions for patients’ treatment, stimulation, and rehabilitation. As the field is quite young, recommendations on the use of SG in people with ND are still rare. In 2014 we proposed some ini [...]Mots-clés : Serious Games, Neurodegenerative disorders, Recommendations, ICT, Delphi Technique
3e Etude IDATE sur les Serious Games disponible gratuitement ! (Billet de Blog)
L'IDATE met à disposition gratuitement l'étude sur les Serious Games parue en 2012.Il s'agit de la 3e édition qui succède à celles de 2010 et 2008 . Cette 3e édition analyse les différents segments du marché du Serious Gaming à partir d'études de cas détaillées et d'une présentation systématique des technologies, des usages et des métiers, en analysant&n [...]Mots-clés : Etude, Marchés, Défense, Santé, Education, Formation, Evolution, Serious Game
Improving Democratic Awareness and Participation in the European Elections by means of Digital Narrative-Based Learning: a Research Agenda (Diffusion de nos travaux)
Based on the FEPES project (First European Parliament Elections Simulator), this paper seeks to contribute to the growing field of research and experiments dealing with political sciences digital games. Awareness and democratic participation to the European union are significant and critical social issues. Digital narrative-based learning offers a means of raising citizens’awareness and in engaging them in participating to the democratic life of the European Union. An online survey was con [...]Mots-clés : Serious Game, European Parliament, Political sciences digital games, Game
Présentation d'un modèle dédié à l'évaluation d'activités ludo-pédagogiques et retours d'expériences (Diffusion de nos travaux)
Ce texte présente dans un premier temps l’élaboration du modèle CEPAJe qui se destine à évaluer une activité ludo-pédagogique de manière réflexive ou non. Cette élaboration, fondée sur une approche hypothético-déductive, se base notamment sur l’enrichissement d’une grille proposée par Sara de Freitas et Martin Oliver en 2006, croisée avec les trois temps pédagogiques [...]Mots-clés : Serious Game, Jeu, Modèle, Evaluation, Formation, Enseignement, Ludo-pédagogie, Activité