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Les Briques Gameplay - la classification des jeux vidéo par leur principe ludique (Diffusion de nos travaux)
Une conférence sur les briques de GamePlay et leur utilisation pour déconstruire, analyser et classifier les jeux vidéo. Le jeudi 17 avril était organisée une conférence intitulée « comprendre le jeu vidéo et le serious game, une exploration au cœur du gameplay ». Durant toute une journée, cinq intervenants se sont relayés, analysant l’état de l’art du jeu vidéo, [...]Mots-clés : gameplay, briques, Jeux vidéo, Game design, Classification, Serious Game
Organisation d'un écosystème autour du Serious Game et des TICE : le cas du Nord-Pas de Calais (Diffusion de nos travaux)
Conférence visant à présenter l'écosystème du département Nord (59) en lien avec le numérique et le Serious Game.Mots-clés : Ecosystème, Numérique, Serious Game
Une matrice se cache derrière nos jeux d'arcade (Billet de Blog)
Lors du séminaire "Comprendre le jeu vidéo et le Serious Game " organisé le 17 avril à la Cité des Sciences (Paris), nous présenterons nos travaux sur la déconstruction des jeux vidéo, ou plutôt de leur gameplay, à partir de composants élémentaires baptisées "Briques de Gameplay". Ce concept est notamment à la base du site GameClassification.com, mais nous avons égale [...]Mots-clés : briques de gameplay, article, pix'n love
Les jeux sérieux de gestion en STMG : jouer ou expérimenter ? (Diffusion de nos travaux)
La voie technologique en lycée place les jeux sérieux au cœur des stratégies pédagogiques de simulation et de mise en contexte des contenus notionnels à faire acquérir. Une étude exploratoire menée d’un jeu sérieux de gestion d’entreprise en lycée interroge la coexistence d’une logique du jeu avec une logique d’apprentissage. En effet, la multiplicité des champs de décision du jeu en [...]Mots-clés : Serious Game, Jeux Sérieux, Pédagogie, Gestion, Gestion d'entreprise
Tests et mesures des productions interactives (3/3) : évaluer le "sérieux" d'un jeu (Diffusion de nos travaux)
L'après-midi de la journée d’étude “praTIC” a été largement consacré à la problématique du jeu sérieux. La session a commencé par une table ronde regroupant des membres du Play Research Lab, un laboratoire de ludologie au carrefour des univers industriel et universitaire. On y conçoit et évalue des jeux et des expériences utilisateurs.Sylvain Haudegon, spécialiste en psycho-er [...]Mots-clés : Evaluation, Serious Game, Jeu sérieux, Jeu vidéo, Tests, Mesures
Cité des Sciences : 17 avril 2014 - Une exploration au coeur du Gameplay (Billet de Blog)
Ludoscience co-organise avec la Cité des Sciences et le Play Research Lab, le symposium "Comprendre le jeu vidéo et le Serious Game". Pour concevoir un jeu vidéo ou un Serious Game, il convient de faire appel à un game designer. Son rôle est de développer un gameplay. Mais qu'est-ce qu'un gameplay ? Cela convoque différents ingrédients : des règles de jeu, des objectifs à atteindre, des obstacles, des moyens d'y [...]Mots-clés : Serious Game, Jeu vidéo, Gameplay
Les vertus pédagogiques des « serious games » (Diffusion de nos travaux)
Les vertus pédagogiques des « serious games » Après les écoles, l’université utilise les jeux sérieux, des nouveaux outils collaboratifs et professionnalisants On connaissait les «serious games» – «jeux sérieux», en français – pour les entre- prises; à l’heure où les questions d’inn [...]Mots-clés : Serious Game, Mooc, Enseignement, Université
Game-based Learning for Systems Engineering Concepts (Diffusion de nos travaux)
Game-based learning has the potential to improve the education and performance of engineers and decision makers in the systems engineering field. This paper reviews the arguments for the use of educational gaming, with particular attention to the aspects of game-based learning that are well suited to tackling the complex sociotechnical systems engineering problems that currently are trusted only to experts with years of experience. It also describes the development of an educational game, Space [...]Mots-clés : systems engineering education, systems thinking, educational games, game-based learning
Interview Julian Alvarez et Sylvain Haudegond - 3e printemps du numérique - Lille Grand Palais (Diffusion de nos travaux)
Interview de Sylvain Haudegond et Julian Alvarez.Mots-clés : Serious Game, Conception, Evaluation
Etude des imaginaires suscités par des jeux vidéo de premières générations (Diffusion de nos travaux)
Dans la perspective d’étudier l’usage et l’évaluation associés au Serious Game dans un contexte d’enseignement, il convient de vérifier entre autres si les joueurs de différentes générations expriment des imaginaires différents lorsqu’ils sont exposés à des objets vidéoludiques. En effet, un enseignant, parce qu’il a connu des jeux vidéo de premières [...]Mots-clés : Imaginaire, jeu vidéo, rétro gaming, serious game, analyse lexicométrique