SI ET SANTÉ (Diffusion de nos travaux)
Lorsque les jeux vidéos et nouvelles technologies se mettent au service de l’enseignement, cela donne le Serious Game.Jeux sérieuxUn Serious Game est défini comme « un courant didactique qui tend à utiliser les techniques et technologies du jeu vidéo au service de la transmission d’un message pédagogique ». Il fait son apparition au début des années 2000 par le biais de « American Army &raqu
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Résumé : Les formations au management, que proposent les entreprises, les écoles ou les universités, ont de plus en plus facilement recours à des dispositifs pédagogiques numérisés (MOOCs, jeux d’entreprise, etc.). Cependant l’utilisation des outils informatiques ne va pas sans poser problème quand il s’agit de développer, outre des savoirs opérationnels, des compétences humaines et s
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Mots-clés : Encadrement, Management interculturel, Dispositif formation, Ingénierie pédagogique, Jeu pédagogique, Analyse activité, Méthode cas
Background: Several studies have highlighted the implications of impulsivity and novelty seeking for both the maintenance and the process of recovery from bulimia nervosa (BN). Cognitive behavioral therapy (CBT) is the treatment of choice for BN, but for some cases, this treatment alone might not be sufficient for reducing the high levels of impulsivity. The paper presents a case report of a patient with BN, examining the effectiveness of using a videogame (VG; Playmancer) as an additional
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Mots-clés : eating disorders, bulimia nervosa, impulsivity, serious game, A-B-A-C-A design
Depuis maintenant plusieurs décennies, dans le domaine des transports terrestres, les simulateurs de conduite ont vu leur développement et leur utilisation se démocratiser. Ces simulateurs peuvent se décliner sous plusieurs configurations allant des plus complexes comme les simulateurs dynamiques 6-axes équipés d’écran semi cylindrique (1) aux plus simples comme les simulateurs de table équipés d’un seul écran et d
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Although research shows the link between flow and social interaction, this study explores the role of ICT skills in order to experience flow and social interaction. I used constructivism theory as it explains how humans make meaning from personal experiences, social interaction and tools (e.g., language and computer). The theory of flow was applied because it stipulates that people experience flow when they are fully engaged in any activity (Nakamura & Csikszentmihalyi 2002). Four participan
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Mots-clés : Online protocol, Social interaction, Social games, WOW, Quality of Life (QOL), Flow, MMORPG
Abstract The technological accompaniment of defence partners it’s a currently crucial issue in Portugal. It is mandatory walking side by side with the technologically most advanced countries in order to accomplish this purpose. The Military Academy, such an excellence school forming Army’s and National Guard’s officers, carry in its shoulders high responsibilities to provide a future commander’s competent formation. Is required to cadets, future commanders, to be pr
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Mots-clés : Simulation, Wargames, Tactics, Military Teaching, Military Making-Decision
En este trabajo se exponen los aspectos más destacados del proceso de creación de Raíces, un juego serio social que sirve como didáctica para la enseñanza, y busca estimular a los niños de hoy, caracterizados por el uso naturalizado de las tecnologías, a adquirir conocimiento a través de las redes sociales. La propuesta de este juego online tiene objetivos pedagógicos escondidos, objetivos que se pretende, posibiliten a los jugadores
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Mots-clés : Serious Games, Jeux de société, Jeux éducatifs, Jeux du web, Jeux pour enfants, Moteurs de jeux, HTML5, JavaScript
Conférence dédiée au concept de Serious Gaming.
Mots-clés : Serious Game, Serious Gaming, Serious Diverting, Serious Modding
L’objectif de ce symposium est dans un premier temps de définir et de questionner le concept de “Serious Gaming” appliqué à la formation des adultes et des jeunes adultes. Ce public englobe dans le cadre de ce symposium, à la fois les apprenants, les prescripteurs et les formateurs. Le “Serious Gaming” vise à détourner le jeu, numérique ou non, soit par les usages, soit en le modifiant. Une telle approche est-elle n&e
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Mots-clés : Serious Game, Serious Gaming, Jeu sérieux, Ludopédagogie
Table ronde réunissant : - Jean-Charles Cailliez (LIP - UCL)- Christophe Chaillou (Pictanovo)- Hélène Lejeune (ENACO)- Aurélien Libessart (3D DUO / Trigone CIREL)- Olivier Rampnoux (CEPE / IAE Poitiers)- Isabelle Zeller (Conseil Régional Nord - Pas de Calais). Programme de l’atelier Recherche / Entreprise Première partie : Comprendre (sous forme de présentations individuelles)
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Mots-clés : Serious Game, Recherche, Entreprise, Formation, e-learning, Financements