L’extension du jeu à des domaines qui n’en relèvent pas est une tendance caractéristique du monde contemporain, communément désignée sous le terme de gamification. Ce phénomène d’ampleur considérable privilégie le développement d’un type de jeu particulier, au nom quasi oxymorique : le serious game, qui associe des moyens ludiques à une finalité productive, formatrice ou
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Mots-clés : Liberté, Gamification, Ludopédagogie, Ethique, Critique, Ecart interprétatif, Jeux vidéo, Jeux
Dans un marché du travail tendu où presque tous les secteurs peinent à recruter, et où les candidats ont le choix, les entreprises cherchent à se mettre en valeur, à attirer, à se démarquer… elles rivalisent d’originalité et certaines n’hésitent plus à inviter le jeu dans leurs locaux : escape game de recrutement, serious game pour évoluer… entre ceux qui louent la démarche et ceu
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Mots-clés : Jeux sérieux, RH, Entreprise, Ressources Humaines, Serious game
L'objectif principal de cette étude est d'évaluer la fiabilité de l'expérimentation Blue Bot par des moyens statistiques. Cette expérimentation a été réalisée en 2017 en France et s'est basée sur les performances déclarées de 230 élèves de 28 classes de 1ère pour le codage, le décodage et la programmation. 35 enseignants ont été impliqués dans le projet Blue Bot. C
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Mots-clés : Robot pédagogie, Codage / Décodage, Modalités, Etude comparative, Conception programmation, Recherche évaluative, Serious games, Elève grande section maternelle
Support powerpoint de la présentation ISAGA 2023.
Mots-clés : Serious game, Profil, Joueur, Personnalité
Dans une société en constante évolution, où les méthodes d’apprentissage traditionnelles peuvent sembler dépassées, l’utilisation du jeu dans la formation professionnelle gagne en popularité. En septembre 2022, Julian Alvarez, professeur et chercheur spécialisé dans le serious game et la gamification, a partagé ses réflexions lors d’une interview pour C2podcast, un service du C2RP 
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Mots-clés : Serious game, Formation, Formateur, Impact
Apprendre, progresser, évoluer en s’amusant sur le double mode interactif et participatif, plus communément, la ludopédagogie consiste à sortir les participants de leur contexte pour leur faire prendre conscience par le jeu de certaines notions.Julian Alvarez, professeur et chercheur spécialisé dans le Serious game et la gamification, partage au micro du C2podcast son expertise sur l’apport de la ludopédagogie dans un acte formatif pou
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Mots-clés : Serious Game, Ludopédagogie, Formation, Jeu, Podcast
L’objectif de ce poster est d’étudier l’évolution du nombre d’occurrences associées aux mots-clés « Serious Games » et « Gamification », notamment durant la période 2019 à 2022. Ceci a pour but d’éprouver une hypothèse selon laquelle associer du jeu à des visées utilitaires s’inscrirait désormais dans un discours en reconstruction au sens de
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Mots-clés : Jeux sérieux, Serious Game, Ludification, Ludicisation, Gamification, Occurrences, Analyse
Les journées « Serious Games », organisées début avril par l'IMT à Paris, ont réuni des enseignants-chercheurs et des professionnels pour discuter de la conception et de l'utilisation des jeux éducatifs.Estelle Prior a présenté une revue systématique identifiant sept difficultés majeures dans la conception collaborative de jeux éducatifs, ainsi que des leviers pour les surmonter. Elsa Paukovics a explor&eacu
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Mots-clés : Jeux sérieux, Co-conception, Ludicisation, Musées
Publié le 14 novembre 2022 Pourquoi utiliser le jeu en milieu scolaire, périscolaire, ou associatif ? Le jeu permet-il d’apprendre ? Quelles compétences peut-on acquérir en jouant ? Nous vous invitons à l’atelier Canopé 972 le 30 novembre de 8h30 à 17h ! Venez découvrir le ”Lab’Ludopédagogie” un espace dédi
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Mots-clés : Ludopédagogie, Jeux sérieux, Serious Games
Présentation effectuée dans le cadre du Symposium : Ludo-pédagogie : pratique et références mobilisées pour accompagner les enseignant·e·s dans la conception. Quel équilibre entre expérience de jeu et alignement pédagogique ? Suivi d'une discussion avec : Jérôme Legrix-Pagès Isabelle MotteCharlotte Tempier Pascal VangrunderbeeckMathieu Boucher &nbs
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Mots-clés : Serious Game, Ludopédagogie, Evaluation