RésuméFaute d’un véritable travail de définition, comparable à celui dont ont été l’objet les sports, les jeux dits conventionnels demeurent un objet aux limites apparemment consensuelles, mais en réalité particulièrement floues. Cette incertitude, liée à une absence de véritable remise en question des présupposés des définitions fondatrices de Huizinga et Caillois, ne perm
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Mots-clés : Jeu, Appropriation, Définition, Sport
We propose the “Architecture for Representations, Games, Interactions, and Learning among Experts” (ARGILE) for participatory and knowledge -intensive serious games. Faced with the problem of training on professional practices in areas of advanced expertise, reference knowledge are neither stabilized nor unanimous, but rather dynamic and continuously evolving. Moreover, the practicioner does not make decisions based on pre-established recipes, but it is brought to trial and error, to
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Mots-clés : Participation architecture, e-training, Serious games, Knowledge Engineering, Coopération, Forum de discussion
ABSRACT While play marks both the cultural and pre-cultural spheres of human existence, the environmental design disciplines have almost exclusively compartmentalized the notions of play and fun into categories of leisure and children’s playgrounds. The rhetorics of environmental design, to date, have ignored, or at best marginalized, the possibility of play outside of recreational and commercial contexts. Still, we have abundant examples of playful architecture and fun places that s
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Mots-clés : Design, Architecture, Fun architecture, Game
In this paper, we present a new model to analyse therapeutic games. The goal of the model is to describe and analyse the relations between the three aspects of a therapeutic game: the player, the game, and the therapy. The model is intended to game designers. It is a tool to improve the communication between health experts and game designers, and to evaluate the game design coherency of therapeutic games. It also helps to analyse existing games to discover relevant features. The model is built w
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Mots-clés : Video games, Evaluation, Analysis, Model, Game design, Serious games, Therapeutic
Cet article de revue propose une définition de l'objet "Serious Game" et une approche dédiée à la classification de ces différentes occurences. Ensemble des articles contenues dans la revue "Serious Games & Simulation for Risks Management" ISBN 978-2-9541430-0-2 (PDF) : ALVAREZ, Julian ; DJAOUTI DamienAn introduction to Serious game - Definitions and concepts .............................................
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Mots-clés : Serious game, Définition, Classification, Taxinomie
Mots-clés : jeu vidéo, serious game
Julian Alvarez présentera les résultats d’une étude menée au sein d’Orange Labs entre juin 2008 et septembre 2009 dans l’optique d’évaluer et d’analyser l’impact de communications électroniques de type serious game auprès du grand public (perception des messages, réactions émotionnelles…). La notion d’impact ne se résumant pas uniquement à ces simples périmè
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Mots-clés : Serious Game, Impact, Evaluation
Les jeux vidéo font aujourd’hui partie du paysage culturel de notre société. Si leur terrain de prédilection reste le domaine des loisirs, le courant du « Serious Game » permet d’utiliser les jeux vidéo pour de nombreuses finalités « sérieuses » : apprentissage scolaire, communication, thérapie, formation professionnelle, publicité, militantisme… Le travail présenté dans cette
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Pour Julian Alvarez, docteur en science de la communication et de l’information, « un serious game est une application informatique dont l’objectif est de combiner à la fois des aspects sérieux tels l’enseignement, l’apprentissage, la communication ou encore l’information, avec des ressorts ludiques issus du jeu vidéo. Une telle association a donc pour but de s’écarter du seul divertissement ». Et même s&
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Cet article propose d’étudier l’articulation entre une identité d’étudiante en cursus de recherche, ayant pour objet d’étude les jeux vidéo, et une identité de joueuse de jeux vidéo, à travers un cas précis : l’élaboration d’une méthodologie expérimentale pour étudier les problématiques de genre, de représentation et de rôle au sein des jeux vid&eacut
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