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Créer des jeux vidéo en classe : des outils simples d'accès (Diffusion de nos travaux)
Un article qui présente des usines à jeux utilisables en classe.Lire résumé étendu de l'articleOrganiser un débat avec un jeu sérieux (Diffusion de nos travaux)
Un article qui discute de l'utilisation des Serious Game en classe pour amener des débats avec les élèves...Mots-clés : serious game, pédagogie, débat, école
Typologie des Serious games (Diffusion de nos travaux)
Chapitre dédié à la typologie des Serious games s'inscrivant dans l'ouvrage "LES JEUX VIDÉO comme objet de recherche" de Samuel Rufat et Hovig Ter Minassian. Le terme « Serious Game » est aujourd'hui très répandu tant dans les médias écrits que sur Internet. La nature des applications qu'il désigne est très floue, aussi bien dans la forme que dans les contenus qui sont qualifiés. Ce qui peut [...]Mots-clés : Jeux vidéo, Recherche scientifique, Serious games
Introduction au Serious Game (Diffusion de nos travaux)
Le présent ouvrage est rédigé par Julian Alvarez et Damien Djaouti , chercheurs à l'université de Toulouse et dans le cadre de Ludoscience, qui étudient l'objet et conçoivent de telles applications pour différentes institutions publiques et privées depuis 1998 : France Télécom, TF1, CNRS, Dupuis, Milan, Publicis... Après s'être attaché à donner une approche du Serious Game en assumant l [...]Mots-clés : serious game, presentation, histoire, interviews
Concevoir l'interactivité ludique : une vue d'ensemble des méthodologies de « Game Design » (Diffusion de nos travaux)
Cet article propose une revue de littérature relative au Game Design. Après la proposition d'un cadre théorique visant à préciser la définition de « l'interactivité ludique », nous analyserons un corpus de 36 textes traitant de la conception de jeux. Cette analyse nous permettra tout d'abord d'esquisser une catégorisation des différents types d'approches méthodologique du Game Design. Elle nous permettra ensuite d' [...]Mots-clés : Game Design, Jeu, Conception, Interactivité, Modèle Formel
Can "Gaming 2.0" Help Design "Serious Games"? A Comparative Study (Diffusion de nos travaux)
The "Serious Games" field raises a specific need. People without professional game design skills, such as teachers, corporate trainers, therapists and advertising professionals, request tools that could allow them to create or modify such games. This article will analyze "Gaming 2.0" examples in order to identify tools that could help fulfill this need. Indeed, "Gaming 2.0" is a way for players to create videogame content without skills from the entertainment videog [...]Mots-clés : gaming 2.0, serious games, game design, level design, player-generated content
Serious games : Formation & Enseignement - Santé - Défense & Sécurité - Information & Communication (Diffusion de nos travaux)
Cette étude présente les différents marchés du Serious Game à partir d'une analyse systématique des technologies, des usages et des métiers, en détaillant particulièrement les étapes clés de la conception, du développement et de la diffusion. Elle présente également les perspectives pour chaque segment de marché. Voir la page de l'AFJV dédiée à l'étude&n [...]Mots-clés : Serious Games, Serious Play
Serious Games: Training & Teaching - Healthcare - Defence & security - Information & Communication (2e ed.) (Diffusion de nos travaux)
Cette étude présente les différents marchés du Serious Game à partir d'une analyse systématique des technologies, des usages et des métiers, en détaillant particulièrement les étapes clés de la conception, du développement et de la diffusion. Elle présente également les perspectives pour chaque segment de marché.Mots-clés : Serious Games, Serious Play