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MuseUs: Case study of a pervasive cultural heritage serious game (Diffusion de nos travaux)
This article describes a case study on MuseUs, a pervasive serious game for use in museums, running as a smartphone app. During the museum visit, players are invited to create their own exposition and are guided by the application in doing so. The aim is to provide a learning effect during a visit to a museum exhibition. Central to the MuseUs experience is that it does not necessitate a predefined path trough the museum and that it does not draw the attention away from the exposition itself. Als [...]Mots-clés : Serious Game, Musée, Smartphone, Cultural Heritage (Héritage culturel)
E-virtuoses : le Serious Game dans tous ses états... (Diffusion de nos travaux)
E-virtuoses : le Serious Game dans tous ses états…26 AVRIL 2013 / DISPOSITIFS E-virtuoses s'est imposé comme un événement incontournable du Serious Game sur le marché français… et au-delà si l'on considère l'origine des intervenants au colloque scientifique, des exposants et des projets candidats aux e-virtuoses Awards… Revue de détail avec Julian Alvarez, Directeur du Play Research Lab, enseignant cher [...]Mots-clés : Serious Game, Salon, Entreprise
Quels accompagnements peut-on associer au serious game ? (Diffusion de nos travaux)
Dans notre article précédent, nous avons vu qu’ un serious game est la mise en relation d’un jeu (vidéo) associé à une fonction utilitaire. Cette dernière s’écarte du seul marché de divertissement et peut être déclinée en trois catégories : la diffusion de messages (marketing, éducatif, informatif, subjectif), la mise en place d’un entraînement ou [...]Mots-clés : Serious Game, Accompagnements
Peut-on enseigner avec le jeu ? (Diffusion de nos travaux)
Peut-on enseigner avec le jeu ?Publié le février 22, 2013 par nbusquetDans notre premier article, nous avons établi un premier aperçu des serious games et avons noté que ces derniers pouvaient être utilisés en complément à la formation traditionnelle. Cette idée de l’enseignement par le jeu est véhiculée par des entreprises comme Itycom, la société productrice [...]Mots-clés : Serious Game, Apprentissage
Appel à communication e-virtuoses 2013 (Billet de Blog)
=================================================== APPEL A COMMUNICATION SCIENTIFIQUE e-virtuoses 2013 =================================================== Colloque Scientifique International « Jouer à toutes fins utiles ? : appropriations, détournements et rejets » Les 4 et 5 juin 2013 prochains à Valenciennes, dans le cadre de la conférence scientifique « e-virtuoses » dédiée à l'utilisation du jeu ( [...]Mots-clés : Serious Game, Serious Play, Serious Gaming, Gamification, Evaluation, Usages, Organisation, Transformation
Joypads ! : Le design des manettes (Ressource bibliographique)
Comme son titre le laisse supposer, cet ouvrage s'intéresse à l'histoire du jeu vidéo par un angle original : les manettes de jeux. Ce livre décortique tous les périphériques de contrôles existants pour des consoles de salon, des premières manettes de l'Atari 2600 à celles de la Xbox 360. L'ouvrage est divisé en cinq parties thématiques. La première retrace tout simplement les débuts de l'histoire des manet [...]Mots-clés : joypads, histoire, manette, game design
Actes du colloque scientifique international "e-virtuoses" 2012/2013 (Diffusion de nos travaux)
e-virtuoses : serious game, simulation, e-learning et gamification Créée et initiée par la CCI Grand Hainaut et portée par le Play Research Lab, cette manifestation internationale dédiée au Serious game, à ses usages, évaluations et nouvelles tendances, rassemble annuellement plus de 600 acteurs clés : commanditaires publics et privés, studios de développement, chercheurs et universitaires internationaux. Au [...]Mots-clés : Serious Games, Simulation, e-learning, Jeux vidéo, Santé, Education, Communication
A Research on Gamification Methodology for Korean Language Education (Diffusion de nos travaux)
In this paper we proposed a gamification methodology for Korean language education. We suggested gamification elements that increased the fun factor and induced immersion by analyzing the successful gamification cases which can be classified into three types; management, Implementation, and self-expression. Then, we analyzed Korean learning theory and methods to extract four key aspects, listening, speaking, vocabulary and culture from eight Korean learning function. Finally, by using Korean Wav [...]Mots-clés : Korean wave, Korean language, Korean learning, Gamification, Game, Education, Learning
An Efficient Game Level Generation in Web-Based Serious Game (Diffusion de nos travaux)
Despite the growing interest in interactive storytelling techniques, their actual applications to traditional gameplay design remain to be investigated. However, many game designers have expressed concerns about the incorporation of such generative techniques in traditional game titles, mainly because of the lack of control they will have over dynamically generated content. This paper proposes an authoring tool allowing game designers to formalize, visualize, modify, and validate game level solu [...]Mots-clés : Cultural Heritage , Game Level Design, Gameplay, Serious Game
Jogos sérios competitivo-colaborativos: um mapeamento sistemático da literatura (Diffusion de nos travaux)
Many studies support serious games as a tool for motivating and learning improvement. Some work have already evaluated the influence of competition and collaboration aspects on learning using such games but little research has been published regarding the usage of both aspects at the same time. A systematic literature mapping has been done, searching for serious games that have embodied both collaboration and competition in its gameplay. From 742 papers analyzed, 17 of them were selected. The ma [...]Mots-clés : Serious Game, Learning, Evaluation, Studies