LudoScience
English
FrançaisRechercher41 résultats
Mise en avant des mémoires de Master et de Doctotat sur les Serious Games (Billet de Blog)
Plusieurs doctorants ou étudiants de Master, de différentes disciplines, nous contactent où sont croisés régulièrement lors de colloques scientifiques. Leur point commun est de s'intéresser aux Serious Game ou de manière plus large à l'emploi du jeu dans leurs problématiques ou expérimentations. Nous proposons souvent d'archiver leur travaux sur Ludoscience pour contribuer à partager et diffuser leurs écri [...]Mots-clés : Thèse, Références, Publications, Mémoire, Etudiants, Thèse, Master, Serious Game
Feedback on the integration of a serious game in the data modeling learning (Diffusion de nos travaux)
Data Modeling (DM) is an important area in the Information System (IS) learning. In particular, in the IS analysis phase business analysts need to provide a comprehensive notation to avoid misunderstanding between software engineers and customer. Teaching DM is a challenging task, mainly because it lays great emphasis on theory. It remains often abstract, not consensual and complex to implement in real setting. In order to better motivate learners, this paper aims to assess the integration of Se [...]Mots-clés : Serious Games, Gamification, Innovation Minitrack, Data modeling learning, INNOV8, IS learning, Teaching DM
Learning Business Process Management through Serious Games: Feedbacks on the Usage of INNOV8 (Diffusion de nos travaux)
Abstract:Business processes play a major role in the Information System (IS) domain. Business Process Management (BPM) approaches offer languages, methods and tools for modeling, execution and optimizing business processes. However, these approaches are often difficult to understand by the learners. In particular, the modeling phase often remains abstract, not consensual and complex to implement in real settings. In order ato better motivate BPM learners, several BPM's Serious Games (SG) has bee [...]Mots-clés : Games, Companies, Training, Information systems, Business process management, Graphics, serious games (computing), business data processing
Designing Enhanced Learning Environments in Physics: An Interdisciplinary Collaborative Approach Producing an Instrument for School Success (Diffusion de nos travaux)
AbstractParallel, an innovative teaching and learning tool, was designed by a multidisciplinary team gathering together university and college professors, post-graduate students, teachers, as well as young adults and college students. The creation of Parallel, made possible fruitful collaboration between students, teachers and researchers. The collaborative experience was part of an effort to understand how a serious game on a mobile platform using augmented reality could be exploited in a forma [...]Mots-clés : Augmented reality, Mobile learning, Physics, Longlife learning, Activity theory
Journée partenaires ESPE de Lille (Diffusion de nos travaux)
===========Actions menées =========== Stand présentant le concept de Serious Game et les différents ouvrages de Ludoscience. ================Résumée de la journée================ Les fonctionnaires stagiaires de la promotion 2015-2016 ont pu rencontrer tous les partenaires de l’éducation. La journée du 9 juin qui a accueilli plus de 1200 étudiants fonctionnaires stagiaires, fera date dans l’histoi [...]Mots-clés : Serious game, Ludo-éducatif, Ludopédagogie, Education
Serious games: history and future (Diffusion de nos travaux)
Abstract After the turn of the century, video games have risen up to the level of the largest mainstream entertainment mediums, now even challenging the movie industry in size. Even though the area occupied by serious games in this market has only just recently really started growing, with serious games still being only a relatively small portion of the video games market, has the idea of using games as tools for education and training been the target of continuous interest for at least the [...]Mots-clés : Video games, Serious games, Simulations, Simulate, Educational games, Edutainment, Health games, War games
Présentation d'un modèle visant à évaluer une formation utilisant le jeu comme médiation (Diffusion de nos travaux)
Rencontre "A l'intersection du jeu et de l'apprentissage" le 25 mai 2016© Droits réservésLe 25 mai 2016, le Centre de Recherches Interdisciplinaires (CRI) et le Service d’accompagnement aux pédagogies innovantes (Sapiens) de USPC vous invitent à rencontrer et échanger avec Julian Alvarez, Antoine Taly et Alexandre Mignon sur le thème « A l'intersection du jeu et de l'apprentissage ». Programme de la rencontre12h30 &n [...]Mots-clés : Serious game, Game based learning, Ludopédagogie, Education, Apprentissage
L'intérêt pédagogique des jeux sérieux : l'exemple de Master F.I.N.D., jeu sur les réseaux sociaux numériques. (Diffusion de nos travaux)
Résumé : L'utilisation d'un jeu sérieux dans un cadre pédagogique est-elle performante ? L'usage de Master F.I.N.D. pour travailler avec les élèves la notion d'identité numérique, leur faire comprendre qu'il faut se protéger et ne pas laisser sur les réseaux sociaux numériques n'importe quelle information est-il plus efficient ? L'enquête quantitative choisie et l'analyse des résultats des questi [...]Mots-clés : Jeux sérieux, serious game, Réseaux sociaux numériques, Protection, identité numérique
Datagame : Crowdsourcing, Métriques & Traces (Diffusion de nos travaux)
====================Résumé de la communication==================== Cette communication a pour objectif de présenter le concept de Datagame, une catégorie de Serious Game associée à des échanges de données et de nous questionner sur la possibilité d'utiliser ce type de jeu pour aider l'enseignant à se représenter l'apprenant situé à distance. Approche importante dans un contexte de formation &agr [...]Mots-clés : Serious Game, Datagame, Base de données, Définition, Typologie
A Virtual Laboratory An immersive VR experience to spread ancient libraries heritage (Diffusion de nos travaux)
Abstract:This paper presents the evolving embodiments of “A Virtual Laboratory”, a VR-based videogame simulating an experiment of medical distillation in a medieval alchemy lab. Players are encouraged to acquire the knowledge needed to master the operations to be performed by consulting the digital representation of an ancient treatise on distillation hosted at the Gunnerus Library of Trondheim, The game is part of a larger project called MUBIL aimed at disseminating the knowled [...]Mots-clés : Serious Games, Library, Virtual Environment, Immersion, Interaction, Learning