Exposition "Le jeu vidéo échappe-t-il à la question du genre ?"Du samedi 14 mai au samedi 28 mai 2022, le château de Flers accueille une exposition de Julian Alvarez qui questionne les représentations véhiculées par les jeux vidéos quant aux questions de genre. Présentation de l’évènementDu samedi 14 mai au samedi 28 mai 2022, le château de Flers accueille une exposition créé
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Mots-clés : Genre, Jeux vidéo, Rétrogaming, Exposition, Recherche
Cette préface se présente sous la forme d'un jeu à la manière d'un livre dont vous êtes le héros. Il s'agit ici pour le lecteur de faire des choix dans les approches pédagogiques en mode distanciel et d'en comprendre les forces et faiblesses.Une quarantaine de chapitres sont ainsi mobilisés pour structurer ce jeu et permettre à plusieurs arborescences de se développer.
Mots-clés : Ludopédagogie, Livre dont vous êtes le héros, jeux sérieux, serious game, Gamification, Escape game, Distanciel, Apprentissage
Une légende urbaine raconte que le mot "gameplay" viendrait de notices apposées sur les premières bornes d'arcades... Il s'avère que c'est probablement faux. Cet article de la revue Sciences du jeu nous éclaire sur la question : https://journals.openedition.org/sdj/4293 Le Dr. Ludus, nous relate également cette histoire dans la vidéo suivante :https://www.youtube.com/watch?v=2T_FBzL81Jk &nb
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Mots-clés : Gameplay, Game play, Game-play, Origine, Légende, Jeux vidéo, Rétrogaming, Recherche
ISSN-L (papier) : 1622-1494 · ISSN (électronique) : 2111-434X Évolutions et influences des vocables « gameplay », « ludic » et « fun » dans les écrits produits par les communautés de journalistes anglophones et francophones liées au jeu video entre 1977 et 2019Article pp.213-248 du Vol.17 n°1-2 (2021) Cette étude vise à étudier si la communauté de
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LE JEU VIDÉO ÉCHAPPE-T-IL À LA QUESTION DU GENRE ?Exposition présentée par Julian AlvarezDe 17h à 18h30 – Hall d’accueil du bâtiment DL’occasion d’échanger autour de son travail de recherche sur le sujet et de découvrir des jeux vidéo qui traitent de façon intéressante des questions de genre.Exposition visible du 21 mars au 30 mars. Lire article sur le sujet : https://scenari.univ-lille.fr/
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Mots-clés : Genre, Jeux vidéo, Histoire, Rétrogaming, Société, LGBTQ+, Exposition
La présente étude vise à vérifier l’émergence des vocables « game play » (en deux mots) et « gameplay » (en un mot) dans le cadre de la sphère culturelle vidéoludique anglophone et francophone. En partant de l’affirmation de Wikipédia qui voit l’origine de ces vocables associés à la mention « How the game plays ? » qui aurait figuré
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Une légende urbaine raconte que le mot "gameplay" viendrait de notices que l'on trouvait sur les premières bornes d'arcades... Qu'en pensez-vous ? Dans ce nouvel épisode, le Dr. Ludus explore l'origine du mot "gameplay". En savoir plus sur l'origine de "gameplay" : https://journals.openedition.org/sdj/... Crédits : Réalisation graphique et sonore : Quentin Alvarez Montage : Quentin Alvarez Scénario : Julian A
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Mots-clés : Gameplay, Game play, Origine, Légende urbaine
RÉSUMÉ : Cette contribution rend compte d’une étude comparative s’intéressant à des médiations cognitives à l’œuvre dans un dispositif pédagogique visant à initier des élèves de grande section de maternelle à la robotique/informatique. Une séance ludopédagogique utilisant le dispositif Blue Bot a été déclinée sur supports corporel, roboti
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Mots-clés : Programmation, Apprentissage par le jeu, Pensée Informatique, Robot pédagogie, Analyse de l'activité, Grande section maternelle
RÉSUMÉ : Cet article détaille un dispositif pédagogique destiné à initier des élèves de 5-6 ans à la notion de répétition. Celui-ci articule activités débranchées, résolution de problèmes et activités créatives dans un EIAH. L’analyse des observations et des traces numériques obtenues en milieu écologique montre qu’il est possible d&rsq
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Mots-clés : Pensée Informatique, Programmation, Apprentissage par le jeu, Jeu sérieux, Serious Play
Vol 6 - Idées reçues et nouvelles pistes de réflexion sur les jeux numériques et la ludopédagogie En proposant d’étudier à la fois la genèse et l’actualité, mais aussi la mise en œuvre et la réception des jeux numériques dans les mondes éducatifs, ce dossier thématique a pour objet d’enrichir la réflexion dans deux champs de recherche, celui des « é
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Mots-clés : Jeux sérieux, Ludopédagogie, Jeux vidéo, Numérique