Même la guerre a des règles : certaines armes sont autorisées, tandis que d'autres sont interdites - les armes "non conventionnelles ". En tant qu'observateur neutre sur un champ de bataille, votre mission est de saisir toutes les armes non conventionnelles que vous verrez. Les soldats ne vous attaquent pas, mais attention aux balles perdues !Utilisez les flèches / ZQSD pour vous déplacer. Utilisez Espace / Control / Majuscule pour saisir une arme des
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Mots-clés : ludum dare 32, an unconventional weapon
INNOVATIONS PEDAGOGIQUES ET EVALUATION DE LA FORMATIONMARDI 14 AVRIL 2015Programme MODULE 1 : Matinée 9h - 14h (déjeuner inclus) LES ENJEUX STRATÉGIQUES EN MATIÈRE D'APPRENTISSAGE 8H30 : Accueil café des participants 9H00 : Introduction de la journée et rappel des enjeux de la réforme de la formation> Jean-Marc HUART, Sous-Directeur des politiques de formation et du contrôle, Délégation générale &agr
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Mots-clés : Pédagogie, Serious Game, Mooc, Formation
Atelier pédagogique du 26 mars 2015. Animation par Julian ALVAREZ, Professeur associé à l’Université de Lille 1,Olivier IRRMANN, Enseignant-Chercheur à HEI-ISA-ISEN et Marion GERARD, Ingénieur pédagogique, Service d'Informatique Documentaire de la Bibliothèque Universitaire de l'UCL.Création de 3 serious games en équipes.Chaque participant aura la possibilité de s’initier à la création d’
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Mots-clés : Serious game, Jeu vidéo, Jeu de rôle, Jeu de société, Jeu sérieux
Les Objets Communicants dans l'écologie des enfants 0-12 ans2015-04-07 10:38 par Carole Boubila-ChamfeuilJournée du 7 avril 2015Amphithéâtre François Furet, EHESS, 105 boulevard Raspail, 75006 ParisLe marché des objets communicants, les jeux et l'éducation9h Ouverture par Philippe Lemoine• Président du Forum d’Action Modernités,Président du Forum Internet Nouvelle Génération (FING),Me
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Mots-clés : Serious Game, Pédagogie, Objets Communicants
Le 26 mars 2015, lors des Ateliers Pédagogiques du Laboratoire d’Innovation Pédagogique (LIP) de l’Université Catholique de Lille, 50 universitaires (professeurs, ingénieurs, administratifs) de l’Université Catholique de Lille et de quelques autres établissements d’enseignement supérieur et de recherche ont découvert les serious games (SG). Ils ont appris à les construire en équ
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Mots-clés : Serious Game, Jeu vidéo, Jeu de rôle, Jeu de société, Formation, Pédagogie
Si vous aimez lire et que vous vous intéressez au jeu vidéo, alors Ludoscience vous propose une grande liste de livres sur le jeu vidéo. Elle référence plus de 150 livres qui traitent de sujets divers : histoire du jeu vidéo, biographies de créateurs célèbres, Game Design, Serious Games, études et analyses... Chaque livre est présenté par un petit résumé personnel, car avant de rajoute
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Mots-clés : bibliographie, jeu video, livres
Le « serious game » est-il une réponse adaptée en termes de coût et d’usage pour permettre aux cadres du domaine médical et médico-social de relever le triple défi de conserver une vision stratégique de long terme, une maîtrise organisationnelle en s’appropriant les fonctionnalités d’un outil ludoéducatif ou de simulation technologiquement avancée ? Envisagé sous l’angle du manag
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Mots-clés : Serious Game, Management, Sanitaire
DATAGAME & CROWDSOURCING : Expliquer les notions de datagame et de crowdsourcing. Dans ce registre, après avoir passé en revue quelques exemples, nous pouvons voir ce qui existe comme datagames associés à de la vidéo. Cela existe notamment dans le domaine de la communication et dans le domaine de la Recherche de manière plus confidentielle. TRACES & INDEXATION : Expliquer la notion de traces et les différentes manières de les capter
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En mettant en scène des situations médicales, ces jeux vidéo permettent aux patients comme au personnel de santé d’appréhender, de façon ludique mais néanmoins sérieuse, différentes maladies. Un enfant meurt chaque minute de la malaria.» Cette phrase n’est pas une accroche choc de la dernière campagne contre le paludisme, mais l’un des messages qui s’affichent sur l’é
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Mots-clés : Serious Game, Santé
Santé, transports, alimentation, environnement, industrie, défense, journalisme, éducation…, les serious games sont en pleine expansion et intéressent une multitude d’acteurs, privés et publics, animés par différents objectifs (communication, apprentissage, fidélisation…) Ils sont l’expression la plus concrète de cette tendance globale à la gamification (transfert des mécanismes du je
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Mots-clés : Serious Game, Bibliothèque