Julian Alvarez, Docteur en sciences de l’information et de la communication est professeur associé à Lille a quant à lui apporté un regard sur l’approche pédagogique des serious games numériques et leur évaluation en santé.A partir d’un serious game numérique, il est revenu sur les notions de contextes, d’objectifs, d’intérêts et d’évaluation.Il a poursuivi ses propos en pr&eacu
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Mots-clés : Evaluation, Ecarts interprétatifs, Jeux sérieux, Serious Play Design, Serious game
Lorsque l’on parle de jeu, on pense en premier lieu à une activité enfantine qui a pour seul but de divertir. Mais preuve en est, les adultes jouent ! Que ce soient les cartes à collectionner ou les jeux vidéos, le jeu n’est pas réservé qu’aux enfants ! Et d’ailleurs, il est même devenu sérieux. Dans cet épisode, Julian Alvarez, docteur en sciences de l'information et de la communication spécialis&eacu
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Mots-clés : Jeu sérieux, Serious Game, Enfants, Jeux vidéo, Jeux de société, Jouets
Présentation destiné à illustrer au laboratoire Gériico des travaux de recherche en lien avec l'instrumentalisation du jeu, notamment dans le cadre de l'entreprise et à l'école. L'objectif étant d'ouvrir des perspectives de recherche à développer dans le cadre du laboratoire et notamment avec l'axe 3.
Mots-clés : Serious game, Jeu, Instrumentalisation, Ethique
Lorsque l’on fait usage de jeux au travail, que vise-t-on ? Jusqu’où peut-on aller dans une telle démarche ? Est-ce que cela fonctionne ? Quelles questions éthiques peut-on se poser lorsque l’on emploi du jeu en entreprise ? Lors de ce séminaire, nous aborderons ces différentes questions avec Julian Alvarez, enseignant chercheur en Sciences de l’information et de la communication et spécialisé en ludopédagogie.
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Mots-clés : Ethique, Sécurité, HSE, Jeu sérieux, Serious Game
Ce chapitre d'ouvrage décrit le modèle CEPAJe, qui permet de concevoir et d’évaluer une séquence ludopédagogique. De manière concrète, il s’agit de présenter le modèle CEPAJe, et d’illustrer par des exemples d’emploi de jeux sérieux (serious games), comment il permet de préparer, en amont, une séance ludopédagogique ; puis, en aval, d’évaluer cette dernière afin
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Mots-clés : Evaluation, Jeux sérieux, Serious Game, Serious Play, Réalité Virtuelle, CEPAJe
Conférence dispensée au CHU de Nantes pour un public spécialisé en odontologie. L'objectif étant de sensibiliser les participants aux pratiques ludopédagogiques, aux contre-effets possibles et aux aspects éthiques.
Mots-clés : Serious Game, Jeux, Jeux sérieux, Ludopédagogie, Ethiques, Effets, Contre-effets, Pratiques pédagogiques
Web conférence ayant pour objet d'introduire les participants à la ludopédagogie. La conférence passe en revue les concepts de jeux sérieux, d'écarts interprétatifs, de séquences ludopédagogiques et de modèles évaluatifs.
Mots-clés : Ludopédagogie, Jeux sérieux, Serious Game, Ecarts interprétatif, Séance ludopédagogique, Evaluation, CEPAJe, Modèle
Suzon Beaussant, Julian Alvarez et David Pernot vous éclairent sur l'usage du jeu dans un cadre professionnel. Dans un cadre interactif animé par Thomas Quentin, facilitateur ludique, une battle est proposé sur 2 thèmes choisis par les participantes et participants sur l'outil Klaxoon. Lien vers la vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=QdJopkWJ2O8 00:00 Introduction 05:14 les questions en débat 10:05 les consignes pour les battles 12:47 Battle 1 &quo
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Mots-clés : Serious game, Jeu, Cadre professionnel, Travail, Jeu sérieux
Résumé de la présentation : "L'objectif de cette conférence interactive est de faire vivre aux participants, dans un premier temps, une séance ludopédagogique basée sur du jeu vidéo, pour en appréhender les concepts et approches théoriques associées dans un second temps. Une telle démarche sera l'occasion d'aborder notamment les notions de jeux sérieux, d'écarts interprétatifs, PPP
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Mots-clés : Serious Game, CEPAJe, Modèle, Evaluation, Ecarts interprétatifs, Jeux vidéo, PPP Grid, Ludopédagogie
Conférence plénière visant à évoquer les contre-effets possibles lorsque l'on pratique de la ludopédagogie.
Mots-clés : Ludopédagogie, Contre-effets, Pratiques, Jeu, Jeux sérieux, Serious game