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APPRENDRE EN JOUANT : LES SERIOUS GAMES (Diffusion de nos travaux)
Pour Julian Alvarez, docteur en science de la communication et de l’information, « un serious game est une application informatique dont l’objectif est de combiner à la fois des aspects sérieux tels l’enseignement, l’apprentissage, la communication ou encore l’information, avec des ressorts ludiques issus du jeu vidéo. Une telle association a donc pour but de s’écarter du seul divertissement ». Et même s& [...]Zelda : Chronique d'une saga légendaire (Ressource bibliographique)
Un ouvrage d'analyse consacré à la série de jeux "The Legend of Zelda". Cet ouvrage sans images est composé de deux parties principales. La première, qui occupe les deux-tiers de l'ouvrage, commence par vous présenter rapidement chaque épisode de la saga (de "The Legend of Zelda" à "The Legend of Zelda : Spirit Tracks"). Le scénario de chaque épisode vous est raconté en une ou deux page [...]Mots-clés : the legend of zelda, analyse, psychologie, histoire
Hello. I'm a woman gamer. (Diffusion de nos travaux)
Cet article propose d’étudier l’articulation entre une identité d’étudiante en cursus de recherche, ayant pour objet d’étude les jeux vidéo, et une identité de joueuse de jeux vidéo, à travers un cas précis : l’élaboration d’une méthodologie expérimentale pour étudier les problématiques de genre, de représentation et de rôle au sein des jeux vid&eacut [...]Origins of Serious Games (Diffusion de nos travaux)
Ce chapitre traite de l'origine historique des Serious Games : "The purpose of this chapter is to discuss the historical origins of Serious Games to try to understand where the current wave of "Serious Games" comes from. We first review the origins of the "Serious Games" oxymoron. We will then analyse digital games designed for serious purposes before the 2000's. Such games can be traced back to the beginning of the history of video games. We will use all these ele [...]Mots-clés : serious games, histoire
Designing and Evaluating Emotional Student Models for Game-Based Learning (Diffusion de nos travaux)
AbstractResearch in game-based learning environments aims to recognise and show emotion. This chapter describes the main approaches and challenges involved in achieving these goals. In addition, we propose an emotional student model that can reason about students’ emotions using observable behaviour and responses to questions. Our model uses Control-Value Theory (Pekrun et al., The control value theory of achievement emotions. An integrative approach to emotions in education. In: Schutz, P [...]Mots-clés : Computer Science, Computers and Education
Etude de l'impact de communications électroniques basées sur le Serious game - 1ère approche (Diffusion de nos travaux)
Etude de l'impact de communications électroniques basées sur le Serious gameImpact du Sérious game : 1ère approche. Mise en place d’un concours UGSG Cet article vise à apporter la preuve tangible d’un quelconque impactsuscité par l’objet Serious game sur ses utilisateurs. Pour ce faire, lapiste suivie est d’organiser un concours international pour disposerd’une part, d’un corpus d’étude et d&rs [...]Mots-clés : Serious games, Création, Evaluation, Impact, Perception
Etude de l'impact de communications électroniques basées sur le Serious game - 2ème approche (Diffusion de nos travaux)
Etude de l’impact de communications électroniques basées sur le Serious game Impact du Sérious game : 2ème approche. Réalisation et diffusion de trois Serious games Cet article présente la 2ème approche. Celle-ci vise d’abord à évaluer s’ilexiste un public pour jouer à des Serious games avec l’approche quenous en avons. Puis, si nous recensons un tel public, l’idée est alorsde m [...]Mots-clés : Serious games, Audience, Impact, Diffusion, Multijoueur
Etude de l'impact de communications électroniques basées sur le Serious game - 3ème approche (Diffusion de nos travaux)
Etude de l’impact de communications électroniques basées sur le Serious game 3ème approche. Création d’un site 2.0 de type Play & Rate dédié aux Serious games Cette 3ème approche vise à étudier plus en détail la nature de l’impactsuscité par les Serious games sur les joueurs. Pour mener cette étude,nous développons un site Internet de type 2.0 permettant aux Internautesde [...]Mots-clés : Serious games, Perception, Impact, Web 2.0, Evaluation
Supporting learning role-play games design: a methodology and visual formalism for scenarios description (Diffusion de nos travaux)
Abstract: The impact games are known to have on commitment is pushing more and more companies to use training programmes that incorporate games, including Learning Role-Play Games. This article presents the methodology (ScenLRPG) and formalism we have defined to support instructional designers in the design of such programmes. The ScenLRPG methodology is based on two main principles: the first one is to make designers integrate the use of game principles into their reflection; the second one is [...]Mots-clés : Role-play game, Design support, Learning-scenario design, Formalism, Commitment
Jogos Sérios para Lean Manufacturing:?Jogo: Método 5S? (Diffusion de nos travaux)
Abstract The global economic crisis that is felt is leading to the emergence of a need to increase business competitiveness, by improving the performance of its employees. In this sense, Lean Manufacturing is an area that deserves the attention of employers and their employees, since its main objectives are to increase productivity, reduce waste and optimize available resources. A Lean tool that deserves special attention is the 5S Method, which can improve productivity, by increasing the [...]Mots-clés : Serious Game, Learning, knowledge, Evaluation