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Intelligent Tutoring Systems and Serious Game for Crisis Management: A Multi-agents Integration Architecture (Diffusion de nos travaux)
Crisis management, serious games (SG) are more and more used for training. SG permit to reduce the cost of a such training and saving time, and in general provide a fun way to learn. In this paper we propose to bring together SG and Intelligent Tutoring Systems (ITS) in the context of the SIMFOR project, a SG for training in crisis management. We discuss the problems and needs of serious games and an overview of existing works. To enhance the learning aspect in SG, we propose the integration of [...]Mots-clés : Collaborative agent-based architecture, Intelligent tutoring systems, Serious Game, Crisis management training, Multiagent integration architecture, Training cost reduction, Time savings, SIMFOR project
Jogos sérios competitivo-colaborativos: um mapeamento sistemático da literatura (Diffusion de nos travaux)
Many studies support serious games as a tool for motivating and learning improvement. Some work have already evaluated the influence of competition and collaboration aspects on learning using such games but little research has been published regarding the usage of both aspects at the same time. A systematic literature mapping has been done, searching for serious games that have embodied both collaboration and competition in its gameplay. From 742 papers analyzed, 17 of them were selected. The ma [...]Mots-clés : Serious Game, Learning, Evaluation, Studies
Quels accompagnements associer au Serious game ? (Diffusion de nos travaux)
Cet article propose de recenser différents types d’accompagnement à mobiliser lorsque l’on souhaite obtenir l’appropriation d’un Serious game par un écosystème donné en vue d’une utilisation idoine telle que prévue par ses concepteurs. Lire l'article en ligne (p.186-189) ISBN : 978-2-9813635-1-0 (version PDF) 978-2-9813635-0-3 (version imprimée) Vidéo de la conférence (Fr [...]Mots-clés : Serious Game, Accompagnement, Enseignement, Ecosystème, Système organisé
Présentation d'un écosystème dédié au développement du serious game (Diffusion de nos travaux)
Journée d’études sur le Serious Game 7 décembre, MSH Paris Nord Labex ICCA (Industries de la Culture et Création Artistique) Dans le cadre du groupe de recherche sur le Serious Game du Labex Industries Culturelles et Création Artistique (ICCA), cette journée d’études vise à présenter et discuter des approches théoriques et méthodologiques en se penchant à la fois sur le sec [...]Mots-clés : Serious Game, Jeu vidéo, Formation, Marché, Industries culturelles
Un serious game pour apprendre la microéconomie du consommateur (Diffusion de nos travaux)
Description du projet A l'initiative d'un Maître de conférences en Sciences Economiques, un serious game (Un serious game est défini comme « une application informatique utilisant les modes de production et les technologies du jeu vidéo, mais à des fins de formation et d'apprentissage ») a été mis en place à l'université de Toulouse 1 Capitole (UT1) pour aider les étudiants en première année de licence [...]Mots-clés : Serious Game, Apprentissage, Microéconomie, Consommateur
An introduction to the exciting world of Serious Games (Diffusion de nos travaux)
An introduction to the exciting world of Serious Games The month of November IUM recently played host to none other than renowned researcher and consultant Dr. Julian Alvarez who was presenting a lecture to students on Serious Games and Game Technologies. He talked to students of the course Fundamentals of communication and advertising which is overseen by Professor MN. Jauffret-Cervetti. He mesmerized the students with the technology behind Advergames, Edumarket games and [...]Mots-clés : Serious Game, Communication, Advergames, Gamification, Edumarket games, Conference
Serious Game, Simulateur, Serious Play : état de l'art pour la formation en santé (Diffusion de nos travaux)
Cette communication vise à proposer un état de l’art des outils numériques pour la formation en santé. A cette occasion, elle dresse un panorama de ces objets selon 3 catégories : Serious Game, Serious Play et simulateur. L’analyse de ces catégories nous amène à préciser à la fois les caractéristiques, les usages, les publics, les objectifs... de chacune d’entre elles. Ainsi, nous établissons un [...]Mots-clés : Serious Game, Serious Play, Simulateur, Simulation
Comment évaluer la qualité d'un Learning Game pendant sa conception ? (Diffusion de nos travaux)
Résumé : Les Learning Games (LG) sont des environnements éducatifs fondés sur une approche ludique de l'apprentissage. Pertinents dans de nombreux domaines, ils posent pourtant des problèmes liés à leur création complexe et coûteuse en moyens et en temps. Dans cet article, nous proposons une grille d'indicateurs de qualité qui peut être utilisée par les concepteurs pour évaluer leur LG en cours de conce [...]Mots-clés : Learning Games, Serious Games, Evaluation, Qualité, Coût, Conception, Développement
Méthodologie, modèles et outils pour la conception de Learning Games (Diffusion de nos travaux)
Résumé : Les Serious Games sont des jeux vidéo qui n’ont pas pour objectif premier le divertissement et qui peuvent être utilisé pour l’enseignement. Pertinents dans de nombreux domaines d’éducation, ils posent pourtant des problèmes liés à leur création fastidieuse et coûteuse en moyens et en temps. Dans cette thèse, nous nous intéressons tout particulièrement aux Serious [...]Mots-clés : Ingénierie, Education, Jeux éducatifs, Outil auteur, Méthodologie, Modélisation, COI
Utilisation de Serious Games en classe : l'expérimentation de l'Académie d'Aix-Marseille (Billet de Blog)
Quels sont les apports des "Serious Games" ? Cette question simple amène en réalité autant de réponses que de situations différentes. Un jeu donné peut se révéler très utile pour, par exemple, former un public adulte à un ensemble de compétences liées à son métier, alors qu'un autre Serious Game moins bien conçu pourrait tout à fait faillir à cette même mission. [...]Mots-clés : Serious Game, école, étude