Les nombreux bienfaits de la nature ne sont plus à prouver. Mais qu’adviendrait-il si les nouvelles technologies venaient à supplanter tout besoin d’expérience sensible ? Quelle relation entretiendrait alors l’homme avec la nature ? À l’heure du tout numérique, un futur sans nature saurait-il nous contenter ?Table-ronde animée par Marie-Odile Monchicourt, journalisteAvec : Julian Alvarez, docteur en
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Mots-clés : Nature, Technologie, Serious Game, Numérique, Datagame, Objets tangibles, Smartphone
Résumé : Cette communication vise à presenter l’expérience pédagogique conduite avec la promotion 2014-2015 des étudiants IPM Master II : le projet Big Trak. Mots-clés : Robot pédagogie, Ludopédagogie, Robot, Serious Game, Jeu sérieux Proposition : Dans le cadre des enseignements du Master II Ingénierie Pédagogique Multimédia pour les cours d&eac
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Mots-clés : Robot pédagogie, Ludopédagogie, Robot, Serious Game, Jeu sérieux, Etude comparative, Virtuel, Robot jouet
Des jeux sérieux au service d'une pédagogie innovanteCette nouvelle édition du MAPI DAY dédiée aux "Serious games" a pour objectif d'éclairer la communauté universitaire sur ce que recouvre la notion de jeux sérieux, et d'échanger sur la pertinence de ces outils innovants en pédagogie active. Qu'est-ce qu'un jeu sérieux ? Comment peut-il être exploité au mie
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Les serious games, entre « jeu et non jeu »« Se divertir au point d’apprendre : serious games et gamification » clôture le cycle « Peut-on apprendre en jouant ? » organisé par la Bibliothèque publique d’information. La rencontre du 4 avril 2019 fait le point sur les notions de serious games et de gamification. Julian Alvarez, chercheur et concepteur de se
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Mots-clés : Serious Game, Gamification, Ludification, Design, Gamification
Ludopédagogie (Diffusion de nos travaux)
Atelier de formation à la ludopédagogie.
Mots-clés : Serious gaming, Serious Game, Jeux, Jeux vidéo, Ludopédagogie
(Diffusion de nos travaux)
Initiation à la ludopédagogie via du jeu de société et des jeux vidéo.
Mots-clés : Serious Game, Ludopédagogie, Jeu vidéo, Education, Formation
Après "Approche Atomique du jeu vidéo", Ludoscience est fier de vous annoncer la sortie de l'ouvrage de son nouveau livre "Préhistoire du jeu vidéo", écrit par Damien Djaouti. Cet ouvrage s'intéresse aux premiers exemples de jeux vidéo de notre histoire, créés entre 1947 et 1962. Grâce à de nombreuses recherches et interviews, il propose des informations inédites sur des jeux déj&agrav
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Mots-clés : histoire, jeu vidéo, pionnier, préhistoire
Cet ouvrage s'intéresse aux premiers exemples de jeux vidéo de notre histoire, créés entre 1947 et 1962. Grâce à de nombreuses recherches et interviews, il propose des informations inédites sur des jeux déjà connus. Mais surtout, il vous fera découvrir des " ancêtres du jeu vidéo " dont vous n'aviez sans doute jamais entendu parler auparavant ! Quel est le premier jeu vid&eacu
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Mots-clés : histoire, préhistoire, jeu vidéo
RÉSUMÉ. Cette présentation se propose de remettre en question l’un des critères proposé par Roger Caillois pour définir le jeu. Ce critère est le 4e en lien avec l’improductivité. En nous appuyant sur le Datagame, catégorie de jeu appartenant à l’ensemble du Serious Game, nous proposons de faire la démonstration par une approche hypothéticodéductive de notre mise en r
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Mots-clés : Datagame, Serious Game, Jeu vidéo, Jeu sérieux, Health Game, Gamification, Base de données, Crowdsourcing
Résumé. Dans une approche socioconstructiviste, cet article propose d’analyser une activité de serious gaming dans un programme de formation au management d’équipe. Ces cadres, pour la majorité des hommes et des ingénieurs, ont un rôle de manager depuis plus de 2 ans. Nous avons observé 16 sessions et ensuite rencontré 44 cadres volontaires d’un grand groupe industriel un mois après l’expérimentat
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