=================================================== APPEL A COMMUNICATION SCIENTIFIQUE e-virtuoses 2013 =================================================== Colloque Scientifique International « Jouer à toutes fins utiles ? : appropriations, détournements et rejets » Les 4 et 5 juin 2013 prochains à Valenciennes, dans le cadre de la conférence scientifique « e-virtuoses » dédiée à l'utilisation du jeu (
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Mots-clés : Serious Game, Serious Play, Serious Gaming, Gamification, Evaluation, Usages, Organisation, Transformation
Games History est une série de revues, au format livre (comme Pix'n Love et IG), dont les 200 pages sont consacrées à un genre précis de jeu vidéo. Ce troisième tome s'intéresse à l'histoire du jeu de course automobile sur console. Après un petit historique général sur les jeux de course en arcade (1970-1980) et sur les consoles de salon des années 90, l'ouvrage s'attarde avec plus de détail sur des s&e
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Mots-clés : histoire, jeu video, course, automobile, auto, images, console
Les serious games : une nouvelle façon d'apprendreLes serious games sont particulièrement développés dans le monde de l'éducation, pour les enfants comme pour les adultes. Qu'est-ce qu'un serious game ?Le serious game, selon Wikipédia, est "un logiciel qui combine une intention sérieuse [...] avec des ressorts ludiques". Il s'adresse sans distinction aux enfants et aux adultes et englobe tous les jeux sur écr
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Mots-clés : Serious Game, Apprentissage, Classification, Fonctions
Synthèse de la rencontre ADELI du 15 janvier 2013, composée : • d’une conférence interactive présentée par Loïc Tournedouet : Directeur de projets numériques à l’AFPA, s’occupe de médias numériques innovants (Serious Games, WebTv, Réseaux Sociaux) pour l’AFPA, itSMF France et le FFFOD ; • d’immersions dans le monde du jeu sérieux par la présentation de 2 jeux, l’
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Mots-clés : Serious Game, Formation
e-virtuoses : serious game, simulation, e-learning et gamification Créée et initiée par la CCI Grand Hainaut et portée par le Play Research Lab, cette manifestation internationale dédiée au Serious game, à ses usages, évaluations et nouvelles tendances, rassemble annuellement plus de 600 acteurs clés : commanditaires publics et privés, studios de développement, chercheurs et universitaires internationaux. Au
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Mots-clés : Serious Games, Simulation, e-learning, Jeux vidéo, Santé, Education, Communication
The development of multiple web applications with features of video games gave way to a new trend called Gamification. However, there isn't a clear explanation that allows the connection of the elements of the game applications with non-game features, mainly in traditional highly regulated financial sector. The aim of this study is to investigate the acceptance of a business application Gamified in e-banking. Based on the Technology Acceptance Model (TAM), the results from an online survey of 18
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Mots-clés : Gamification, Game
In this paper we present a Digital Serious Game set in a medieval alchemical laboratory, aimed at disseminating the ancient knowledge of medicine distillation contained in the famous Adam Lonicer's Kreuterbuch (1569) treatise. The application is based on interactive Virtual Environments and available on multiple visualization technologies, ranging from simple touch-based tablet up to immersive environments such as CAVEs or Oculus Rift. The game comes as the latest development level o
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Mots-clés : Libraries Archives, Virtual Environment, Immersion, Interaction, Learning, Digital Serious Games
Résumé : Le serious game d'apprentissage utilisé dans le monde professionnel se doit de lier la pratique du jeu à la pratique métier. Cet enjeu concerne les concepteurs, ainsi que les responsables de formation ou responsables des ressources humaines, tous intéressés par la transmission ou l'évaluation des compétences. Mais alors que les serious games simulant des relations interpersonnelles convoquent les notions de fictio
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Mots-clés : Mise en abyme, Métalepse, Semio-pragmatique, Jeux sérieux, Documentaire, Apprentissage
Dans cette revue de littérature sont abordés les impacts des jeux vidéo et sérieux en termes de potentiel éducatif et d'apports pour la formation et l'apprentissage. Après avoir définit les jeux vidéo et sérieux les auteurs examinent successivement les dimensions... References (1): Alvarez, J., Du jeu video au serious game : approche culturelle, pragmatique et formelle, Thèse de doctorat, Spécialit&
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Abstract Social, economic and global changes make it difficult to predict what the future might hold. Creativity is one possible response to these changes. Indeed, creative skills enable students to face the complex nature of life. As a result, creativity has become significant in education, and is regarded as an important objective to be addressed in the curriculum. Nevertheless, creativity is not always promoted in schools. Rather, there are those who claim that many educational systems hinder
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Mots-clés : Creativité, Game-Based Learning, Game design