Abstract This paper analyzes the potential of serious games for professional and pedagogical purposes and learning. To do this, the authors have questioned the efficiency of these games. They present an experiment conducted with 66 students trained in sales that compares a group of players with a group of non-players. The game’s impact on skills was studied from two angles: first from a theoretical point of view (based on the marks obtained in tests), and second from a practical poin
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Mots-clés : Serious Games, ICT efficiency, Experiment
Etude rédigée en anglais qui présente quelques graphiques concernant le marché du Serious game des années 50 aux années 2000.
Mots-clés : Serious game, Marché, Histoire, Evolution, Statistiques
Résumé Proposition d’un espace de navigation hypermédia fondé sur des parcours heuristiques comme aide à la compréhension du patrimoine culturel bâti. SPASM : Système de Parcours d’Apprentissage, de Scénarisation et de Mémorisation. La restitution du patrimoine culturel bâti présentée sur Internet, sur cédéroms interactifs ou sur bornes muséales, … est une pr&e
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Mots-clés : Patrimoine culturel bâti, Restitution, Hypermédia, Cognition, Sémiotique, Apprentissage, Jeux vidéo, Cartographie
Résumé. L’article présente un programme de recherche nommé Mecagenius, porté par une équipe pluridisciplinaire, dont l’ambition réside dans la conception d’un outil innovant de type jeu sérieux (serious game), destiné à la formation initiale et continue en génie mécanique. Une des originalités de ce programme consiste à faire se coordonner différentes compétence
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Mots-clés : Jeux sérieux, Génie mécanique, Didactique
Un épais livre de 600 pages détaillant les conclusions d'un vaste projet de recherche scientifique consacré à l'utilisation des jeux vidéo pour l'éducation. Les quelques 26 chapitres de cet ouvrage, rédigés comme des contributions relativement autonomes, couvrent des sujets allant de la théorie à l'usage des jeux éducatifs, en passant bien évidemment par la question de leurs effets, ainsi que celle de leur concep
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Mots-clés : serious game, education, theorie, pratique, conception, revue de litterature
Cette étude présente les différents marchés du Serious Game à partir d'une analyse systématique des technologies, des usages et des métiers, en détaillant particulièrement les étapes clés de la conception, du développement et de la diffusion. Elle présente également les perspectives pour chaque segment de marché. Voir la page de l'AFJV dédiée à l'étude&n
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Mots-clés : Serious Games, Serious Play
Depuis quelques années, le concept de « Serious Game » est de plus en plus présent dans tous les évènements liés au e-learning. Mais est-il réellement nouveau ? Où se trouve la limite entre Jeu Vidéo et Serious Game ? Comment un jeu vidéo peut-il remplir des objectifs pédagogiques ? Autant de questions auxquelles répond Julian Alvarez.
Mots-clés : Serious Games, Retro Serious Games, Pédagogie, Serious Play
Un site 2.0 dédié à l'évaluation des Serious Games. Vous trouverez ici un ensemble de Serious Games où les internautes peuvent les noter, répondre à des questionnaires d'étude, poser des commentaires et proposer des Serious Games. http://www.seriousgamesopinions.org/ Publications relatives à ce projet Julian Alvarez, Valérie Maffiolo "Etude de l'impact de communications électroniques bas&e
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Mots-clés : serious game, évaluation
Organisation d'un concours de création de Serious Game par l'intermédiaire du site Whosegame, filiale d'Orange. Les participants devaient imaginer et réaliser un jeu vidéo traitant d'une des thématiques suivantes :Enrichir ses connaissances dans le domaine des télécommunications. Etre éco-citoyen avec l'aide des technologies de télécommunication. Lutter contre l'isolement et l'exclusion grâce à la tél&eacut
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Mots-clés : serious game, compétition
Laboratoire de recherche dédiée à l'étude du jeu vidéo au sein de l'Ecole Normale Supérieure "Lettres et Sciences Humaines" de Lyon
Mots-clés : Entités étudiant le jeu vidéo