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Pedagolab 2022 (Diffusion de nos travaux)
Pedagolab, la rencontre annuelle des accompagnateurs pédagogiques aura lieu du mardi 24 mai au mercredi 25 mai, à Bayonne sur le campus de l’Université de Pau et des Pays de l’Adour. Le thème de cette édition : comment repenser la formation des enseignants ? Les mardi 24 et mercredi 25 mai 2022, l'Anstia, l’Association nationale des services Tice (technologies de l’information et de la communication pour l [...]Mots-clés : Ludopédagogie, Pédagogie, Jeu, Ingénierie pédagogique, Formation
Simulation en santé (Diffusion de nos travaux)
RETOUR Simulation en santéHélène Dehaut 10/02/2022Hélène Dehaut, Infirmière aux Urgences et Soins Intensifs Cardiologiques du CHU Lille a suivi le Diplôme Universitaire d’enseignement et de pédagogie par la simulation en santé. Elle a réalisé des serious games pour former les étudiants IPA aux soins critiques, elle répond aux questions du BIP.Le Diplôme Universitaire d’ensei [...]Mots-clés : Simulation, Santé, Serious game, Jeux sérieux, Enseignement, Formation, Diplôme Universitaire, Ludopédagogie
Le Diplôme Universitaire Apprendre Par Le Jeu (DU APLJ) (Diffusion de nos travaux)
Le Diplôme Universitaire Apprendre Par Le Jeu (DU APLJ)Julian Alvarez 03/02/2022Depuis 2017, le DU APLJ forme ses participants à la ludopédagogie en mode distanciel. Découvrons ensemble la philosophie agile du DU APLJ pour comprendre comment il souhaite accompagner au mieux les différents inscrits dans leurs projets respectifs.En 2014, le Centre de Recherche Interdisciplinaire (CRI) propose sur Paris une formation intitulée « Apprendre par [...]Mots-clés : Diplôme Universitaire, DU APLJ, Apprendre Par Le Jeu, Apprendre, Jeu, Serious game, Formation continue, Ludopédagogie
Appréhender la dichotomie « Play » et « Game » (Diffusion de nos travaux)
La littérature anglophone domine actuellement les sciences du jeu (game and play studies). Les chercheurs francophones doivent nécessairement lire et écrire en anglais pour étudier le jeu. Au premier chapitre d’une telle démarche, il est souvent évoqué que « play » renvoie à la notion d’activité de jeu et « game » à l’artefact de jeu. Mais il existe des subtilit&eac [...]Mots-clés : jeu, jouer, activité, artefact, game, play, traduction
Hypothèse de la « distance » appliquée à la robot-pédagogie pour les enfants en maternelle (Diffusion de nos travaux)
Le projet Blue Bot a impliqué 230 élèves de cinq ans en troisième année de maternelle dans la région Nord-Pas de Calais (France). L'objectif était de les initier au codage, au décodage et à la conception de la programmation. Une séance ludopédagogique a été proposée. Elle comportait trois modalités : corps, robot et tablette. Les résultats statistiques ont confirmé la fiabilit&e [...]Mots-clés : Robot, pédagogie, tablette numérique, étude comparative, maternelle, expérimentation, codage, conception de programmation
Analyse critique des modèles d'apprentissage (Diffusion de nos travaux)
La pyramide d’Edgar Dale est souvent associée à des pourcentages par des organismes de formation pour promouvoir les pédagogies actives. Néanmoins ce modèle est d’origine marketing et ne repose sur aucun fondement scientifique. Il convient donc de se tourner vers d’autres modèles comme ceux d’Agyris, de Schön ou encore de Kolb (1984) mettant en avant l’importance du faire dans les apprentissages. En parallèle, en [...]Mots-clés : Serious Game, Evaluation, Modèles d'apprentissage
Soupe à l'oignon et management : une instrumentalisation vidéoludique à des fins utilitaires (Diffusion de nos travaux)
Soupe à l’oignon et management :une instrumentalisation vidéoludique à des fins utilitaires Julian ALVAREZEA 2445 – DeVisu, Université Polytechnique Hauts-de-FranceValenciennes, France, julian@ludoscience.com Le 4 juillet 2002 le titre vidéoludique America’s Army (US Army, 2002) est diffusé gratuitement sur Internet. Si America’s Army se présente sous la forme d’un jeu de divertissement, ses visé [...]Mots-clés : Serious Game, Serious Gaming, Serious Play, Jeu vidéo, Jeu sérieux, Artefact
THE PERIODIC TABLE FOR VIDEO GAME ANALYZIS (Diffusion de nos travaux)
P0627THE PERIODIC TABLE FOR VIDEO GAME ANALYZISCHEMISTRY AND EDUCATION2. Tools in chemistry educationJ. Alvarez 1.,*Recherche Dept. / Université Polytechnique Hauts-de-France - Devisu - Lille (France)*Corresponding author(s).Email: julian.alvarez@espe-lnf.fr (J.Alvarez)Abstract This communication aims to present a formal deconstruction of video games in the form of various elementary elements called "Gameplay Bricks". To understand these elements and stu [...]Mots-clés : Atomic Approach, Gameplay, Taxinomy, Formalism, Periodic Table
Appel à textes pour le numéro 16 de Sciences du jeu : thématique Jeu d'évasion / Escape Game (Billet de Blog)
Dossier thématique coordonné par Julian Alvarez, Antoine Taly et Mathieu VermeulenAppel à textesPDF de l'appel à textesAppel à textesEn 2019, près de 700 salles de type Escape Game, encore appelées « escape room » ou en français, « jeux d’évasion » sont recensées en France d’après le site www.escapegame.paris. Concrètement, un jeu d [...]Mots-clés : Escape Game, Serious Game, Serious Escape Game, Jeu d'évasion, Jeu sérieux d'évasion, Escape game grandeur nature, Jeu d'évasion grandeur nature, Jeu sérieux
Humain, nature et technologies (Diffusion de nos travaux)
Les nombreux bienfaits de la nature ne sont plus à prouver. Mais qu’adviendrait-il si les nouvelles technologies venaient à supplanter tout besoin d’expérience sensible ? Quelle relation entretiendrait alors l’homme avec la nature ? À l’heure du tout numérique, un futur sans nature saurait-il nous contenter ?Table-ronde animée par Marie-Odile Monchicourt, journalisteAvec : Julian Alvarez, docteur en [...]Mots-clés : Nature, Technologie, Serious Game, Numérique, Datagame, Objets tangibles, Smartphone